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2018-2019学年小学数学人教版六年级下册 3.1.1圆柱的认识 同步练习
把一个棱长是6厘米的正方体削成一个最大的圆柱体,圆柱的底面直径是
厘米,高是
厘米。
举一反三
一个圆柱底面半径2分米,侧面积是113.04平方分米,这个圆柱体的高是{#blank#}1{#/blank#}分米.
一个圆柱形茶杯,底面直径6厘米,高20厘米,现在装在一个长方体的纸盒内,纸盒至少要用多少平方厘米的硬纸板?
有一个圆柱形的面包,要切一刀把它变成两块,截面会是什么形状的图形?(沿平行于底面和垂直于底面两个方向切)
“三八”妇女节时,乐乐要送给妈妈一个礼物,礼物放在圆柱形包装盒中,她想打一个十字形的丝带使礼物更漂亮些,为此她至少需要准备{#blank#}1{#/blank#}的丝带?(蝴蝶结用66cm长的丝带.)
如图,用彩带捆扎一个圆柱形礼盒,打结处用了35厘米长的彩带,礼盒的底面周长是94.2厘米,高是10厘米,求一共用了多长的彩带?
圆柱的上、下底面是两个面积相等的{#blank#}1{#/blank#}形.圆柱的侧面是一个{#blank#}2{#/blank#},沿着高展开后可能是一个{#blank#}3{#/blank#}形,也可能是一个{#blank#}4{#/blank#}形.
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