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题型:综合题
题类:常考题
难易度:普通
四川成都外国语学院2017-2018学年高二下学期生物开学试卷
下图为某草原生态系统的食物网简图,请据图回答下列问题:
(1)、
草原中因不同区域土壤湿度不同而生长着不同的牧草,这体现出群落的
结构。该草原生态系统中能量流动的起点是
,鹰属于第
营养级。
(2)、
研究草原生态系统的能量流动,可以帮助人们合理地调整生态系统中的
,使能量持续高效地流向对人类最有益的部分。麻雀和蝗虫的种间关系为
,若麻雀所获得的能量3/4来自于牧草,1/4来自于蝗虫,则麻雀每增长10g,至少需要消耗牧草
g。
(3)、
当因气候原因出现蝗灾时,鹰的数量将减少,主要原因是
。
(4)、
狼和野兔的行为活动信息可被对方感知,以利于反捕食和捕食,这体现出信息具有
作用,有利于维持生态系统的稳定。多代选择的结果是反应敏捷的野兔和跑得快的狼均得以生存,这说明不同的物种之间存在
。
举一反三
蜜蜂闻见花香到花丛中采蜜.这种信息属于( )
珠江三角洲的农民充分利用自然条件,建立该地特有的农业生态系统的良性循环模式:桑基鱼塘和蔗基鱼塘。下图为桑基鱼塘和蔗基鱼塘模式图,请据图回答下列问题:
在制作泡菜时,乳酸菌产生的乳酸可以抑制异种生物的生长,但乳酸积累到一定程度时,又会抑制乳酸菌自身的增殖。这些现象中包括的生态因素有( )
十九大报告指出“绿水青山就是金山银山”,在此背景下治理污染恢复环境成为社会热点。恢复生态学主要利用的是生物群落演替理论,特别强调生态系统的自我调节能力与生物的适应性,充分依靠生态系统自身的能力,并辅以有效的人为手段(物质、能量的投入),从而尽快使生态系统从受损的退化状态恢复到正常的健康状态。如图是利用恢复生态学改造盐碱化草原的简化技术流程,请根据所学知识回答下列问题:
图甲是草原生态系统的物质循环和能量流动示意图;图乙是该生态系统中鼠摄食后的能量流向。(图中a~e代表过程,A~C代表能量)。请据图回答:
疟原虫在人体内只能进行无性生殖,在按蚊体内才进行有性生殖。人被感染疟原虫的按蚊叮咬后可患疟疾。在水中,按蚊幼虫(孑孓)以藻类和细菌为食,同时又被鱼类捕食。判断下列叙述正确的是( )
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