试题
试题
试卷
登录
注册
当前位置:
首页
题型:单选题
题类:常考题
难易度:普通
浙江省台州市天台县坦头中学2018-2019学年七年级上学期科学第三次学情调研考试试卷
某同学用同一把刻度尺对同一物体的长度进行了4次测量,结果如下:12.34cm、12.36m、12.35cm、12.75cm,则该物体的长度应记为( )
A、
12. 45cm
B、
12.4cm
C、
12.35cm
D、
12.350cm
举一反三
以下测量数据合理的是( )
有5把刻度尺:①零刻线一端已磨损的尺;②刻度线模糊不清的尺;③最小分度不是毫米的尺;④比被测长度短的尺;⑤刻度不均匀的尺。这些尺子中不能用来测量物体长度的刻度尺是{#blank#}1{#/blank#}。
木尺受潮后膨胀,用它来测量物体的长度,测量结果会( )
某学生用量筒量取液体,将量筒平放且面对刻度线。初次视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平,读数为 20mL,倒出部分液体后,向下俯视凹液面的最低处,读数为 5 mL,则该学生实际倒出液体的体积是( )
在学校田径运动会上,小明对裁判使用皮卷尺测得的自己的立定跳远成绩有异议,认为测量的成绩偏小,下列申诉理由中,与之相符的是 ( )
测量是科学研究的基础和前提,测量的真实性和精确度往往直接决定科学研究的成败。
返回首页
相关试卷
浙江省温州市瑞安市塘下镇鲍田中学2024学年第二学期九年级科学学科寒假作业水平监测
浙江省温州市乐清市乐成第一中学2024-2025学年第二学期九年级学生学科素养检测科学试卷
浙江省缙云中学保送生考试科学试卷
2025年温州市浙教版七下科学第二单元物质的微粒结构拔高培优试卷(新版)
2025年温州市浙教版八下科学第二单元微粒的模型与符号拔高培优试卷
试题篮
编辑
生成试卷
取消
登录
x
请输入网站账号/手机号码/邮箱
请输入密码
自动登录
忘记密码
登录
其它登录方式:
免费注册