题型：实验探究题 题类：常考题 难易度：困难
浙教版科学七年级下学期第三单元 运动和力 测试卷
序号 | 木块放置情况 | 木板表面情况 | 压力/N | 弹簧测力计示数/N |
1 | 平放 | 木板 | 6 | 1.2 |
2 | 平放 | 木板 | 8 | 1.6 |
3 | 平放 | 木板 | 10 | 2.0 |
4 | 平放 | 木板上铺棉布 | 6 | 1.8 |
5 | 平放 | 木板上铺毛巾 | 6 | 3.0 |
a．分析序号三组数据可知：滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关。滑动摩擦力f大小与接触面所受压力F大小的关系式是。
b．如要探究滑动摩擦力与接触面的粗糙程度的关系，应选序号为 三组数据进行分析。
A．静止 B．匀速直线运动
C．静止或匀速直线运动 D．条件不足，无法判断。
实验次数 | 木块重力（N） | 螺杆旋转的圈数（圈） | 测力计示数（N） | 摩擦力 （N） |
1 | 0.60 | 1 | 0.70 | 0.10 |
2 | 0.60 | 2 | 0.82 | 0.22 |
3 | 0.60 | 3 | 0.95 | 0.35 |
4 | 1.20 | 1 | 1.30 | 0.10 |
5 | 1.80 | 1 | 1.90 | ？ |
1．实验图解 |
| |
2．转换去却的应用 | 通过{#blank#}1{#/blank#}来反映滑动摩擦力的大小。 | |
3．实验过程 | (1)控制变量法探究滑动摩擦力的大小与压力的关系
| 实验操作：控制{#blank#}2{#/blank#}不变，改变{#blank#}3{#/blank#}的大小，比较弹簧测力计的示数； 现象分析：其他条件相同时，{#blank#}4{#/blank#}越大，弹簧测力计的示数越大，即物体所受的滑动摩擦力越{#blank#}5{#/blank#}。 |
(2)控制变量法探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系
| 实验操作：控制{#blank#}6{#/blank#}不变，改变{#blank#}7{#/blank#}，比较弹簧测力计的示数； 现象分析：其他条件相同时，接触面越粗糙，弹簧测力计的示数越大，即物体所受的滑动摩擦力越{#blank#}8{#/blank#}。 | |
4．实验结论 | 滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度和压力大小有关；接触面越{#blank#}9{#/blank#}，压力越{#blank#}10{#/blank#}，滑动摩擦力越大。 | |
序号 | 木块放置情况 | 木板表面情况 | 压力 | 弹簧测力计示数/N |
1 | 平放 | 木板 | 6 | 1.2 |
2 | 平放 | 木板 | 8 | 1.6 |
3 | 平放 | 木板 | 10 | 2.0 |
4 | 平放 | 木板上铺棉布 | 6 | 1.8 |
5 | 平放 | 木板上铺毛巾 | 6 | 3.0 |
试题篮
