题型：实验探究题 题类： 难易度：普通
【】初中全程阶段测评卷科学七年级下册期末模拟卷二
序号 | 木块放置情况 | 木板表面情况 | 压力 | 弹簧测力计示数/N |
1 | 平放 | 木板 | 6 | 1.2 |
2 | 平放 | 木板 | 8 | 1.6 |
3 | 平放 | 木板 | 10 | 2.0 |
4 | 平放 | 木板上铺棉布 | 6 | 1.8 |
5 | 平放 | 木板上铺毛巾 | 6 | 3.0 |
分析图乙可知：要使木块由静止开始运动，至少要用N的水平拉力拉木块。
1．实验图解 |
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2．转换去却的应用 | 通过{#blank#}1{#/blank#}来反映滑动摩擦力的大小。 | |
3．实验过程 | (1)控制变量法探究滑动摩擦力的大小与压力的关系
| 实验操作：控制{#blank#}2{#/blank#}不变，改变{#blank#}3{#/blank#}的大小，比较弹簧测力计的示数； 现象分析：其他条件相同时，{#blank#}4{#/blank#}越大，弹簧测力计的示数越大，即物体所受的滑动摩擦力越{#blank#}5{#/blank#}。 |
(2)控制变量法探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系
| 实验操作：控制{#blank#}6{#/blank#}不变，改变{#blank#}7{#/blank#}，比较弹簧测力计的示数； 现象分析：其他条件相同时，接触面越粗糙，弹簧测力计的示数越大，即物体所受的滑动摩擦力越{#blank#}8{#/blank#}。 | |
4．实验结论 | 滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度和压力大小有关；接触面越{#blank#}9{#/blank#}，压力越{#blank#}10{#/blank#}，滑动摩擦力越大。 | |
试题篮
