近代以来，随着国际形势的变化，世界格局不断发展、演变。阅读下列材料，回答问题。

材料一  斯大林说：“在一战后，战胜国，主要是英、法和美国建立一种新的国际关系制度，即战后和平制度。”

材料二  1945年5月9日晚，莫斯科烟花盛放，人们纵情高歌，庆祝反法西斯战争的胜利……然而，就在人们欢庆胜利的激情犹酣之时，时任美国驻苏联使馆参赞乔治·凯南发出了一段惊人的论调：“人们在欢呼跳跃……他们以为战争结束了，而战争才刚刚开始。”

——《乔治·凯南：被误读的遏制政策之父》

材料三

构建稳定的世界格局，维护世界和平是人类不断追求的目标。某学校九年级一班同学开展了以“世界格局的演变”为主题的探究活动。

步骤一：矛盾下的和平

     电影《我的 1919》中有这样一幕情景：在一次国际会议上，中国政府代表顾维钧愤怒地说：“日本在全世界面前偷了整个山东省，中国不能失去山东，就像西方不能失去耶路撒冷一样……希望会议能尊重中国的合理要求，否则亚洲将有无数的灵魂在哭泣，世界也不会得到安宁！”

步骤二：对峙中的和平

美苏冷战虽已离我们远去，但我们无法否认它在国际关系史中的重要地位。美苏冷战是在对抗与缓和的交替中进行的。在欧洲是真正意义上的冷战，而在亚洲则充满了火药味。

                          ——《冷战风云》

步骤三：多极下的和平

当今国际力量的分布有如一盘三维空间的国际象棋：顶部的军事力量大致是单极的，中部的经济力量是多极的，底部包括众多的国家和非国家行为体(恐怖分子、黑客等)，力量非常分散。

                                         ——约瑟夫·奈教授

步骤四：挑战下的和平

材料一：斯大林说：“在第一次世界大战以后，战胜国，主要是英国、法国和美国建立了一种新的国际关系制度，即战后和平制度。”

材料二：1947年3月，它的出台标志着美苏战时同盟关系彻底破裂……

材料一：第一次世界大战是人类历史上第一次空前规模的战争，战场主要集中在欧洲。交战双方争相使用了各种新式武器，造成了大量的人员伤亡。

——人教版九年级上册