①发展可再生能源②推广道路限行措施

③推行绿色经济④企业节能减排

青少年学生是祖国的花朵、民族的希望，也是时代的骄子，他们热爱生活，憧憬未来。某校七年级（3）班的同学们学完了“热爱生活”这一单元后，开展了探究活动。以下是他们搜集到的一些材料，请你一起参与探究。

材料一：2015年入冬以来，中国许多地方出现了严重雾霾天气，PM2.5大大超标，污染防控形势严峻，环境保护任重道远。

材料二：漫画

材料三：青春期是一个人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。在这个时期，青少年应该特别注意自己的饮食和卫生保健。

阅读以上材料，运用 “热爱生活”的有关知识回答以下问题。

2016年9月4日至5日，二十国集团领导人第十一次峰会在中国杭州举行。中学生乐乐在自己微信朋友圈分享了下列消息，得到很多网友的点赞和评论。

阅读上面消息，结合所学知识，回答下列问题：

①可以牺牲环境资源，换取经济社会增长    ②保护环境人人有责，绿色循环低碳发展

③自然服务于人类，人类开发和利用自然    ④坚持人与自然和谐共生，共筑生命家园