题型：解答题 题类：常考题 难易度：困难
浙教版科学2018-2019学年九年级下学期 2.2 种群 同步练习
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捕获数/只 |
标记数/只 |
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初捕 |
32 |
32 |
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重捕 |
32 |
4 |
①种调查种群密度的方法称为。
②该草地布氏田鼠的种群密度为只/公顷。事实上田鼠在被捕捉后会更难捕捉，上述计算所得的种群密度与实际种群密度相比可能会偏(填“高”或“低”)。
①图②中能反映鱼种群数量变化的曲线是。(填字母)
②t2时期后，种群数量不再增加，其主要原因是、(答出两点即可)。
③在t1时该种群的年龄组成最可能为型。
④若在t2时种群数量为K，为了保护这种鱼类资源不被破坏，以便持续地获得最大捕鱼量，应使这种鱼的种群数量保持在水平。
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种群 |
甲 |
乙 |
丙 |
丁 |
戊 |
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能量 |
3.56 |
12.80 |
10.330 |
0.48 |
226.5 |
试题篮
