注册

题型：单选题题类：常考题难易度：容易

浙教版科学2018-2019学年九年级下学期 2.1 生物与环境的相互关系同步练习

地衣生活在岩石上，可以从岩石中得到所需要的营养物质；地衣又能够分泌地衣酸，对岩石有腐蚀风化作用．这一事实说明（）

A、生物能够适应环境 B、生物能影响环境，或者环境能影响生物 C、生物能够对环境造成影响 D、生物既能适应环境，也能影响环境

举一反三

鲫鱼、乌贼等在水中生活的动物，运动方式以{#blank#}1{#/blank#} 为主．动物利用不同的运动方式去适应不同的{#blank#}2{#/blank#} ，有利于动物的生存和繁衍．

下列叙述中蕴含着丰富的生物学知识，其中能说明生物对环境影响的是（）

李明同学为了探究鲫鱼“浮头”的原因，取来两只相同的鱼缸甲、乙，并设计了下列实验方案，其中最合理的一种是(　　)

海洋探测船在例行探测任务中，发现在 350 米深处有乌贼、虾、蟹、鱼等，却没有绿色植物的踪迹。出现这种现象的主要原因是（）

每年6月左右，坦桑尼亚大草原的斑马（如图）为了食物，会长途跋涉3000多公里，上演地球上最壮观的动物大迁徙场面。斑马身上的条纹漂亮而雅致，可很好的防止小飞虫叮咬和狮子等捕捉，这种保护色是长期适应环境和{#blank#}1{#/blank#}结果而逐渐形成的。黑白色的条纹还可调节身体的温度，形成自然的空调系统，因为白色可反光、降温，黑色可{#blank#}2{#/blank#}。

随着水的深度增加，生活在水中的植物种类和数量都会逐渐减少，这主要是环境中哪种非生物因素的影响?{#blank#}1{#/blank#}。

返回首页

相关试卷

试题篮

公司介绍

Company Introduction

服务介绍

Service Introduction

帮助中心

Help center

二一教育APP

二一教育APP

400-637-9991

周一至周五 8:30-17:30

在线咨询客服