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题型：单选题题类：常考题难易度：普通

浙教版科学2018-2019学年九年级下学期 2.1 生物与环境的相互关系同步练习

生物既能适应环境，又能影响环境．下列各项能说明生物影响环境的是（）

A、鸟类的迁徙，鱼类的洄游 B、大树底下好乘凉 C、夏天大雨过后，蚯蚓常常会爬到地面 D、仙人掌的叶退化成刺

举一反三

生活在北极地区的北极熊具有白色的体毛和较厚的皮下脂肪，这说明（）

西藏野牛休息时，体态与岩石相似；非洲有一种鸟，停息在树枝上，头酷似花蕊，翅像美丽的花瓣．这都有利于捕食和御敌，这体现了（）

生物与环境的关系是（）

下列植物中，全部属于裸子植物的是(　　)

保护生物多样性对于人类的生存和发展具有重要意义．下列说法正确的是（　　）

氮是作物生长发育必需的元素之一。大豆、花生等豆科作物能利用其根内的根瘤菌（一类细菌）进行生物固氮，即把空气中的N₂转化为NH₃被作物利用，豆科作物也为根瘤菌提供有机物等营养物质。水稻、小麦等非豆科作物没有生物固氮的本领，设法让非豆科作物也具有生物固氮的能力，是科学家一直在研究的课题。科学家希望通过基因工程技术，将固氮细菌中控制固氮特征的基因转移到非豆科作物的细胞内，进而培育出具有生物固氮能力的非豆科作物。

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