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四年级下册数学专题试卷:小数加减法的意义5489
用简便方法计算.
(1)、
17.68-4.74-0.26
(2)、
1.85+2.6+3.15
举一反三
四五年级的学生采集树种,四年级的学生采集了19.4千克,五年级采集的比四年级少3.5千克,两个年级一共采集树种多少千克?
50-13.37+6.63=50-(13.37+6.63)
用简便方法计算。
①401×15
②24×125
③5200÷25÷4
④7.87-1.28-3.72
⑤30.65-(7.65+5.4)
用自己喜欢的方法计算。
用你喜欢的方法计算。
聪聪在计算一道小数减法题目时误将被减数7.9写成9.7,减数6.4写成 3.2,那么差( )
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