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题型:实验探究题 题类:真题 难易度:普通

四川省内江市2018届九年级中招考试化学试题

某同学发现家里的铜质水龙头表面出现了一层绿色的锈渍,经查阅资料,了解到这层锈渍的化学成分是碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3],并对Cu2(OH)2CO3受热完全分解后的产物进行探究。

(查阅资料)①碱式碳酸铜受热分解生成水蒸气、二氧化碳和一种黑色固体。

          ②白色无水硫酸铜遇水变成蓝色。

(1)、(提出猜想)该同学根据碱式碳酸铜的化学式对黑色固体产物作出以下猜想:

           ①可能是碳   ②可能是氧化铜   ③可能是碳和氧化铜的混合物。

           他猜想的依据是,且碳和氧化铜都是黑色的。

(2)、(实验探究)实验Ⅰ:按下图进行实验,证明分解产物中有H2O和CO2(图中夹持装置省略)

实验Ⅱ:为验证猜想,他做了如下实验:向盛有少量黑色固体的试管中加入足量的稀硫酸,振荡,待完全反应后静置,观察现象。

(实验分析及结论)

实验Ⅰ中:证明产物中有水生成的依据是;澄清石灰水变浑浊,产物中有生成。

实验Ⅱ中:因为且溶液变成蓝色,所以猜想②正确,故碱式碳酸铜受热分解的化学方程式为

通过上述实验及结论分析可知,铜质水龙头生锈过程中与水、二氧化碳、有关。

(3)、(实验反思)为了防止铜质水龙头生锈,通常可采取的有效措施是
(4)、(拓展应用)依据碱式碳酸铜受热分解的产物及所学酸碱盐的知识,该同学认为可以用稀盐酸除去铜质水龙头表面的锈渍,反应的化学方程式为
举一反三

某校化学课上,老师让同学们设计实验鉴别稀盐酸、食盐水和澄清石灰水三种无色溶液并进行性质实验。同学们设计实验如下:

(1)第1兴趣小组:用紫色石蕊溶液鉴别三种溶液,他们如此设计的理由是{#blank#}1{#/blank#};

第2兴趣小组:分别用三支试管取少量上述三种溶液,各加入一定量的碳酸钠溶液,观察现象:

(2)a中有气泡产生,证明a中溶液是{#blank#}2{#/blank#}。

(3)b中产生{#blank#}3{#/blank#}(填实验现象),证明b中溶液是澄清石灰水。

c中无明显现象。

第3兴趣小组:为进一步探究稀盐酸和澄清石灰水反应后所得溶液中溶质的成分,进行如下探究活动。

【假设猜想】

(4)该组同学的猜想如下:

猜想一:只有{#blank#}4{#/blank#}

猜想二:有和HCl

猜想三:有

猜想四:有、HCl和

其他各兴趣小组的同学对以上猜想提出质疑,认为猜想四不合理,理由是{#blank#}5{#/blank#}。

【实验探究】

(5)为证明其余猜想是否正确,第3兴趣小组的同学们进行了如下实验:

实验步骤

实验现象

实验结论

(1)取少量反应后的溶液于试管中,加入溶液,观察现象。

无明显现象

猜想{#blank#}6{#/blank#}不成立

(2)用镊子将锌粒放入试管中,向其中滴加反应后的溶液,观察现象。

有{#blank#}7{#/blank#}产生

猜想二成立

(3)取少量反应后的溶液于试管中,加入硝酸银溶液,观察现象。

有白色沉淀生成

猜想一成立

【交流评价】

(6)老师对同学们能用多种方法进行探究,并且能够得出结论给予表扬,同时指出上述实验探究中有明显的错误。同学们经过反思后发现了错误,错误的原因是{#blank#}8{#/blank#}。

【反思拓展】

(7)在分析化学反应后所得物质的成分时,除考虑生成物外还需考虑{#blank#}9{#/blank#}。

某兴趣小组对硫酸铜溶液与碱溶液的反应进行了探究。

I.向烧碱溶液中滴加适量硫酸铜溶液,产生蓝色固体,反应的化学方程式为{#blank#}1{#/blank#}。

II.向硫酸铜溶液中滴加适量氨水,产生绿色固体,对绿色固体作如下探究:

【资料】常见绿色固体有碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3]和硫酸[Cu4(OH)6SO4],都不溶于水,都能与酸反应。

【分析】

(1)甲同学认为不可能是Cu2(OH)2CO3 , 并得到一致认同,理由是{#blank#}2{#/blank#}。

(2)乙同学进行了实验:取适量绿色固体,加入足量的{#blank#}3{#/blank#}溶液,振荡后滴加{#blank#}4{#/blank#}溶液,产生白色沉淀,则该固体是碱式硫酸铜。

III.继续滴加氨水,固体逐渐溶解,溶液变蓝色,经处理获得蓝色晶体。

【资料】该蓝色晶体为[Cux(NH3)y(H2O)z]SO4 , 在150℃下分解为硫酸铜、氨气和水。

【实验】取26.4g蓝色晶体用下图装置进行实验探究。

(1)控制温度在150℃持续加热一段时间,并持续通入N2 , 测得碱石灰增重3.6g。

(2)停止加热,冷却至室温,加入过量浓NaOH溶液,生成9.8g沉淀,证明NaOH溶液过量的方法:静置,向上层清液中滴加{#blank#}5{#/blank#}溶液,无现象。

【结论】该蓝色晶体的化学式为{#blank#}6{#/blank#}。

【讨论】若实验结束后未持续通N2 , 则测得[Cux(NH3)y(H2O)z]SO4中y的值{#blank#}7{#/blank#}(选填“偏大”、“偏小”成“不变”)

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