已知四边形，有以下四个条件：①；②；③；④．从这四个条件中任选两个，能使四边形成为平行四边形的选法种数共有（）。

题型：单选题题类：常考题难易度：普通

已知四边形 $\text{[math]}$ ，有以下四个条件：① $\text{[math]}$ ；② $\text{[math]}$ ；③ $\text{[math]}$ ；④ $\text{[math]}$ ．从这四个条件中任选两个，能使四边形 $\text{[math]}$ 成为平行四边形的选法种数共有（）。

A、6种 B、5种 C、4种 D、3种

举一反三

一个四边形，对于下列条件：①一组对边平行，一组对角相等；②一组对边平行，一条对角线被另一条对角线平分；③一组对边相等，一条对角线被另一条对角线平分；④两组对角的平分线分别平行，不能判定为平行四边形的是（）

四边形ABCD中，如果AB=DC，当AB{#blank#}1{#/blank#} DC时，四边形ABCD是平行四边形；当AD{#blank#}2{#/blank#} BC时，四边形ABCD是平行四边形.

以不共线的A、B、C三点为其中的三个顶点，作形状不同的平行四边形，一共可以作{#blank#}1{#/blank#} 个．

如图，在△ABC中，AD是BC边上的中线，E是AD的中点，过点A作BC的平行线交BE的延长线于点F，连接CF．

如图，四边形ABCD中，对角线相交于点O，E，F，G，H分别是AD，BD，BC，AC的中点，要使四边形EFGH是矩形，则四边形ABCD需要满足的条件是 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$

某班同学在学完平行四边形的判定后，开展了一次课外活动课，课上探索出如下结论，其中正确的是（）

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