陈毅从小{#blank#}1{#/blank#}，学习成绩{#blank#}2{#/blank#}，被大家{#blank#}3{#/blank#}神童。陈老师一次到陈毅家去，发现他每次听课前总要把新课文{#blank#}4{#/blank#}一遍，不懂的地方，会向老师{#blank#}5{#/blank#}，这下，毛老师恍然大悟，毛老师称赞陈毅{#blank#}6{#/blank#}，并发现了他成功的{#blank#}7{#/blank#}。

胖墩儿趁势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。{#blank#}1{#/blank#}

学字与做人（节选）

    五岁那年，我开始学写汉字。读和认字并不难，没过多久，我就能认好多汉字了，但是写汉字就没那么容易了。我写的字不是上下脱节（jiē  jié）就是左右分家，很难合到一块儿去。

    一天，妈妈让我抄一首唐诗：“相见时难别亦难，东风无力百花残……”她指着我写的字说：“看你写的字真成了‘相见时难’了。”我总是把那些合体字拆（chāi  cāi）得七零八落，这次还是这样，“相”写成了“木目”，“难”写成了“又佳”，所有的部件都互不相让，各自为政。“你知道为什么会这样吗？因为你写字时从不想着其（qī  qí）他的部分。写字的原则是要时时想着它的邻居。这个‘相’字，写时，‘木’字的右脚不能伸得太长，它还有个邻居‘目’呢！”妈妈一边在纸上写，一边讲着道理。

    “凡事替他人想，这是中华民族的美德，写汉字也同样。”

    我学会汉字，更学会了做人。