2017-2018学年人教版(新课程标准)五年级下册语文第2课《丝绸之路》同步练习

修改时间:2021-05-20 浏览次数:194 类型:同步测试 编辑

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一、基础运用

  • 1. 我能写词语。

    diǎn yǎ

    měi lún měi huàn

    chù lì

    xī yù

    bǐ shǒu

    róng zhuāng

  • 2. 我能根据意思写词语。

    ①水势广大的样子,形容声势广阔壮大。

    ②颜色繁多,非常好看。

    ③高而险峻的山岭。

  • 3. 填上合适的词语。

    古朴        饱满           栩栩

    浩浩        五彩           崇山

  • 4. 给划线字选择正确的读音

    (bǐ  bì)       (chù  zhù)       (zī  zhī)

    (fu  fū)       (róng  yóng)     栩如生(xú  xǔ)

  • 5. 把下列词语补充完整,再选择合适的词语填空。

    飘忽       飘荡

    ①校园里着欢乐的歌声。

    ②望着这座群雕,人们仿佛听到了在大漠中的悠悠驼铃声。

    欢呼       欢腾

    ③乐队奏起了军乐,人群一片

    ④“来了!来了”安息国土士兵起来。

  • 6. 按要求写句子。

    ①这浩浩荡荡的大军奉安息国国王的命令,正在迎候远道而来的使节。(缩句)

    ②一条路将我们联系在一起。(扩句)

    ③丝绸之路是一条商贸大道。丝绸之路是一条友谊之路。 (用关联词将两句话连成一句话。)

  • 7. 课文内容我知道

    ①文中所描述的故事发生在中国的朝。我国的第二次出使西域,走的就是这条路。

    ②“没想到,一条道路将远隔千里的我们联系在了一起,这真是一条伟大的路呀!”这句话在文中的作用是

二、阅读理解

  • 8. 阅读下文,回答问题

        一座古朴典雅的“丝绸之路”巨型石雕,矗立在西安市玉祥门外。那驮着彩绸的一峰峰骆驼,高鼻凹眼的西域商人,精神饱满,栩栩如生。商人们在这个东方大都市开了眼界,正满载货物返回故乡。望着这座群雕,就仿佛看到了当年丝绸之路上商旅不绝的景象,仿佛听到了飘忽在大漠中的悠悠驼铃声……

        ……

        两千多年后的今天,每当人们凝望“丝绸之路”巨型石雕,无不引起对往日商贸、文化繁荣的遐想……

    (1) 画出句子中的有关联想的内容。用“”标出。请仿写一个这样的句子。
    (2) 通过文中“正满载货物返回故乡、商旅不绝的景象”可知,这是一条之路。
    (3) 这两段的关系,作用是
    (4) “丝绸之路”的起点是

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