第3章 《整式的乘除》 3.3 多项式的乘法(1)——浙教版数学七(下) 课堂达标测试

修改时间:2025-03-10 浏览次数:4 类型:同步测试 编辑

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一、选择题(每题5分,共25分)

  • 1. 计算: ( )
    A . B . C . D .
  • 2. 某公园形如长方形 , 长为 , 宽为该公园中有条宽均为的小路,其余部分均种上小草,则该公园小草的面积为( )

    A . B . C . D .
  • 3. 已知 , 则的值为(     )
    A . B . C . D .
  • 4. 设 , 则MN的大小关系为( )
    A . B . C . D . 不能确定
  • 5. 从前,一位庄园园主把一块长为米,宽为米的长应彬土地租给张老汉,第二年,他对张老汉说:“我把这块地的长增加10米.,宽减少10米,继续租给你,租金不变,你也没有吃亏,你看如何?”如果是这样,你觉得张老汉的租地面积( )
    A . 变大了 B . 变小了 C . 没有变化 D . 无法确定

二、填空题(每题5分,共25分)

三、解答题(共5题,共50分)

  • 11. 计算:
    (1)  
    (2)  
  • 12. 计算:
    (1) ()()
    (2)
  • 13. 如图,某体育训练基地,有一块长米,宽米的长方形空地,现准备在这块长方形空地上建一个长米,宽米的长方形游泳池,剩余四周全部修建成休息区结果需要化简 

    (1) 求长方形游泳池面积;
    (2) 求休息区面积;
    (3) 比较休息区与游泳池面积的大小关系.
  • 14. 对于任何数,我们规定:例如:
    (1) 按照这个规定,请你化简
    (2) 按照这个规定,请你计算:当时,求的值.
  • 15.  【知识回顾】

    我们在学习代数式求值时,遇到这样一类题:代数式axy+6+3x﹣5y﹣1的值与x的取值无关,求a的值.

    通常的解题思路是:把xy看作字母,a看作系数,合并同类项.因为代数式的值与x的取值无关,所以含x项的系数为0.

    具体解题过程是:原式=(a+3)x﹣6y+5,

    ∵代数式的值与x的取值无关,

    a+3=0,解得a=﹣3.

    (1) 【理解应用】

    若关于x的多项式m(2x﹣3)+2m2﹣4x的值与x的取值无关,求m值;

    (2) 已知A=(2x+1)(x﹣2)﹣x(1﹣3m),B=﹣x2+mx﹣1,且A+2B的值与x的取值无关,求m的值;
    (3) 【能力提升】

    7张如图1的小长方形,长为a , 宽为b , 按照图2方式不重叠地放在大长方形ABCD内,大长方形中未被覆盖的两个部分都是长方形.设右上角的面积为S1 , 左下角的面积为S2 , 当AB的长变化时,S1S2的值始终保持不变,求ab的等量关系.

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