浙江省慈溪市慈吉实验学校2024-2025学年八年级上学期科学10月月考试卷

修改时间:2024-11-08 浏览次数:15 类型:月考试卷 编辑

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一、选择题(本题共20小题,每小题2分,共40分。请选出每小题中一个最符合题意的选项,不选、多选、错选均不给分)

  • 1. 下列物理量的符号及其单位表示中有错误的是(   )
    A . 力、F、N                 B . 速度、v、m/s C . 压强、Pa、p D . 密度、ρ、
  • 2. 人类对力与运动关系的认识经历了漫长而曲折的过程,下面是三位不同时代科学家的主要观点,这三种观点形成的先后顺序是(      )

    A . ①②③ B . ③①② C . ②③① D . ③②①
  • 3. 下列关于力的说法中,正确的是(   )

    ①力不能离开物体而存在;②有受力物体时,一定有施力物体;③两个物体只要相互接触就一定会产生力的作用;④两个物体不接触就不能产生力的作用。

    A . ①② B . ②④ C . ①③ D . ①④
  • 4. 2023年5月11日,天舟六号货运飞船与空间站完成对接。这是我国改进型货运飞船首发船,其发射成功意义重大。下列说法错误的是(   )

    A . 飞船起飞时,力改变了它的运动状态 B . 对接完成后,以空间站为参照物,飞船是静止的 C . 货物从地面运到空间站,其质量不变 D . 完成对接后,空间站绕地球运动,其运动状态保持不变
  • 5. 中间空心的铁球、木球、铝球、铅球,若它们的外形完全相同,质量和体积相等,则中空心部分最大的是(ρ铅>ρ铁>ρ铝>ρ木)(   )
    A . 铁球 B . 木球 C . 铝球 D . 铅球
  • 6. 黑板擦背面有磁铁可以吸在竖直的黑板上如图所示。水平向右推动黑板时,当黑板擦随黑板一起向右匀速移动的过程中,黑板擦受到摩擦力的方向是(   )

    A . 竖直向上 B . 竖直向下 C . 水平向左 D . 水平向右
  • 7. 关于下面四幅图,下列说法正确的是( )
    A . 甲图是行走在沙漠中的骆驼,骆驼不会陷入沙中,是因为它对地面的压力和压强都大 B . 乙图是工作中的船闸,其原理是连通器 C . 丙图是自制水气压计,把它从山脚移到山顶,细管内水柱下降 D . 丁图中,口含b管对a管上方吹气,a管水面上升是因为流速越大的位置压强越大
  • 8. 在室温下,吹鼓一个气球,把它放进钟罩中,慢慢向外抽气,发现气球变大了。下列说法正确的是(   )

    A . 气球内气体质量变大,体积变大,密度不变 B . 气球内气体质量不变,体积变大,密度变小 C . 气球变大因为气球内的气压变大 D . 抽气后,真空罩内气压大于气球内的气压
  • 9. 如图所示,将一个完好的空塑料瓶横放并固定在水平桌面上,将一个小纸团放在瓶口处,正对着瓶口用力迅速吹气,此时小纸团将会(   )

    A . 飞出瓶外 B . 原地不动 C . 进入瓶中 D . 无法确定
  • 10. 如图所示为a、b两种物质的m—V关系图像,若用质量相等的a、b两种物质分别制成两个实心正方体甲、乙,将甲、乙放在水平地面上。则下列说法正确的是(   )

    ①a、b的密度之比为4:1        ②甲、乙两个正方体对地面的压强之比为4:1。

    ③a、b的密度之比为8:1。        ④甲、乙两个正方体对地面的压强之比为2:1

    A . ①和③ B . ②和③ C . ③和④ D . ①和④
  • 11. 小科利用注射器改进“气压对液体沸点影响”的实验。他用注射器吸入刚停止沸腾的热水,并用橡皮帽堵住入水口,用力向外拉动活塞,水重新沸腾。下列说法正确的是(      )

    A . 向外拉活塞,水的温度升高,重新沸腾 B . 向内压活塞,水不会沸腾 C . 实验说明气压越低,水的沸点越高 D . 拔火罐是利用该实验原理工作的
  • 12. 某同学为了探究液体压强的特点,设计了A、B两种隔板。A隔板中间有一段能够自由形变的橡皮膜,B隔板有三段同样的橡皮膜。如图所示容器中装有甲乙两种液体,使用A隔板将两种液体隔开时,隔板中间的橡皮膜恰好没有发生形变。如果将A隔板换成B隔板,其他条件不变,橡皮膜可能会出现的情况是( )

    A . B . C . D .
  • 13. 如图所示,两只底面积相同的量筒和量杯,分别盛有等质量的酒精,放在水平桌面上,则酒精对量筒和量杯底的压强是(   )

    A . 量筒大 B . 量杯大 C . 一样大 D . 无法比较
  • 14. 如图所示,若在容器左右两管分别注入水和煤油,液面相平,当将阀门AB打开时可以观察到右管中的煤油液面变化情况是(   )

    A . 下降 B . 上升 C . 高度不变 D . 无法判断
  • 15. 如图所示是在一个标准大气压下完成的托里拆利实验,原来玻璃管竖直,后来让玻璃管倾斜,有关尺寸如图所示。下列说法中错误的是(   )

    A . 玻璃管倾斜后,水银对玻璃管上端有压强 B . 外界大气压强等于76cm高水银柱所产生压强 C . 玻璃管竖直时,上端无水银的部分肯定是真空 D . 玻璃管倾斜后,若不慎将上端碰出一小孔,则水银会向上喷出
  • 16. 如图所示,重为G的物体在水平外力F作用下,贴着墙保持静止时(   )

    A . 物体与墙之间的摩擦力f=G B . 物体与墙之间的摩擦力f=F C . 若增大F,则摩擦力f也随之增大 D . 增大F,物体对墙面的压强不变
  • 17. 如图所示,某同学用吸管喝水,如果每次吸入水的质量相同,设杯底对桌面的压力减小量为 , 杯底所受水的压强减小量为 , 则下列说法错误的是(   )

    A . 喝水时,水在大气压的作用下进入口中 B . 如吸管a点破损,水就喝不上来 C . 杯底对桌面的压力减小量保持不变 D . 杯底所受水的压强减小量保持不变
  • 18. 为了研究影响压力作用效果的因素,小科把两个相同的长方体木块静置在坚硬的水平桌面上,如图所示,一个竖放,另一个横放。下列分析中,正确的是( )

    A . 两个木块都受到了桌面对它们的摩擦力,且大小相等 B . 由于受力面积不同,桌面对这两个木块的支持力不同 C . 木块受到的重力与它对桌面的压力是一对相互作用力 D . 通过本实验无法得出压力作用效果与受力面积的关系
  • 19. 一个运动物体在前2s内的平均速度是3m/s,后3s内的平均速度是5m/s,则它在5s内的平均速度是(      )
    A . 等于4m/s B . 小于5m/s而大于3m/s C . 等于5m/s D . 大于5m/s
  • 20. 某实验小组测定盐水密度的实验步骤如下:(1)用天平测出空矿泉水瓶的质量;(2)在矿泉水瓶中装满水,用天平测出总质量;(3)在另一相同矿泉水瓶中装满盐水,用天平测出总质量;(4)将盐水全部倒入量筒中,用量筒测出矿泉水瓶里所盛盐水的体积V;(5)用天平测量倒出盐水后矿泉水瓶的质量;(6)计算盐水的密度。有三名同学分别选用了其中部分实验步骤,测量出盐水的密度,并写出了表达式(已知):①;②;③你认为较合理且误差较小的表达式有(   )
    A . ①②③ B . ②③ C . ①③ D . ①②

二、填空题(本题共7小题,每空2分,共28分)

  • 21. 如图是某同学整理的二力平衡知识结构图,请补充完整。

    (1) 写出横线上应填的内容:

    ;②

    (2) 轻质物体A在甲、乙两只弹簧测力计的作用下向右做匀速直线运动,乙弹簧测力计的示数如图所示,则甲弹簧测力计的示数为 N。
  • 22. 如图所示,有五块完全相同的砖以三种形式摆放在水平地面上,图甲是两块砖叠放;图乙是单块砖平放;图丙是两块砖并排平放;它们对地面的压强分别为 , 它们的大小关系为

  • 23. 如图,小球由A点静止释放,不计空气阻力,A和B是最高点,F是最低点。小球在F点的时候(填“平衡”或“不平衡”)。若摆动到B点的时候细绳恰好断裂,接下去小球将沿 (填“BC”、“BD”或“BE”)继续运动。

  • 24. 生活中蕴含着很多物理知识:如图(a)所示,锤头松动时,用力敲锤柄是利用使锤头套紧;如图(b)所示,写字时笔尖与纸面间的摩擦属于摩擦(选填“有益”或“有害”);

  • 25. 经测定,某志愿者的刹车反应时间(即图中“反应过程”所用时间)是0.4s,某次试验中,他驾车以72km/h的速度在水平路面上匀速行驶,从发现情况到汽车停止,测得的行驶距离为33m,其中反应过程中的行驶距离是m;在相同情况下,他边打电话边驾车时测得的行驶距离为39m,此时志愿者的刹车反应时间是s。由此研究可知,驾驶员驾驶时打电话,驾驶员的刹车反应会(选填“变快”、“变慢”或“不变”)。

  • 26. 第19届亚运会于2023年9月23日至10月8日在杭州举行,温州承办了足球项目部分小组赛及淘汰赛。足球运动员宸宸在比赛中,踢出一脚神奇的“香蕉球”,足球从右侧绕过“人墙”射入球门,如图所示。这是因为踢出旋转的足球左侧空气流速,压强

  • 27. 如图所示,在两个大小相等的力的作用下,质量为m的木块可在两长板之间以v的速度匀速向下滑落,如果保持两力的大小方向不变,能使木块m以3v的速度匀速向上滑动,那么木块向上的推力应是。(用题目中提供的物理量表示)

三、实验与探究题(本题共4小题,每空2分,共28分)

  • 28. 如图为科技小组“探究牛顿第一定律”的实验装置。实验中小组成员小金先后三次将同一小车放在同一斜面上的同一高度,然后分别用不同的力推了一下小车,使其沿斜面向下运动,观察小车运动的距离,从而得出力和运动的关系。

    (1) 科技小组成员小华认为实验操作中有一处明显的错误,请你帮他指出错误操作是
    (2) 在上述实验观察分析的基础上,可以推测:如果阻力为零,水平面足够长,小车将做,此处用到了(填“控制变量”“科学推理”或“转换”)·法;
    (3) 对于“力和运动的关系”的问题,下列说法中正确的是____。
    A . 力是维持物体运动状态的原因 B . 只有在力的作用下物体才能运动 C . 力是改变物体运动状态的原因 D . 只要有力作用在物体上,物体的运动状态一定改变
  • 29. 在探究“影响液体内部压强大小的因素”的实验,小科进行了如图所示的操作。

    (1) 如图 1 所示为压强计的各部分结构,它是通过比较反映被测液体压强大小的。
    (2) 当金属盒在空气中时,U 形管两边的液面应当相平,而小科同学却观察到如图 1所示的情景,此时正确的做法是____。
    A . 无需调节,可以直接进行实验 B . 需要调节,取下软管重新安装 C . 需要调节,将右边支管中高出的液体倒出
    (3) 压强计调节正常后,小科将金属盒先后浸入到两杯液体中(已知其中一杯为水,另一杯为盐水,且液面等高),如图2甲、乙所示,由此可以确定图(填“甲”或“乙”)杯中盛的是水。
  • 30. 小科进行测量大米密度的科学实验;

    (1) 小科想用托盘天平称取5g大米(如图甲),称量过程中发现天平指针偏向右边,接下来小科应如何操作?
    (2) 按图乙的方式用量筒直接测量大米体积,则会导致测得的体积比真实值(选填“大”或“小”),其原因是
    (3) 由于大米吸水膨胀,小科想用排空气法来测量大米的体积;他设想将大米与空气密封在一个注射器内,只要测出注射器内空气和大米的总体积及空气的体积,其差值就是大米的体积;但如何测出空气的体积呢?小科查阅资料得知,温度不变时,一定质量气体的体积与其压强的乘积是定值;于是进行了如下实验:称取5g大米并装入注射器内(如图丙),从注射器的刻度上读出大米和空气的总体积,通过压强传感器(气压计)测出此时注射器内空气压强为P;而后将注射器内的空气缓慢压缩,当空气压强增大为2p时,再读出此时的总体积(压缩过程中大米的体积、空气的温度均不变);整理相关数据记录如表:


    注射器内空气压强

    注射器内空气和大米的总体积

    压缩前

    p

    23mL

    压缩后

    2p

    13mL

    由实验测得大米的密度为。(计算结果精确到0.01)

  • 31. 小科学了大气压强后,利用注射器(容积为5mL)、铁架台、小桶、细绳、天平等器材估测了大气压的值。请你根据实验步骤帮助他完成相关分析。

    【实验步骤】

    ①按如图所示装置组装器材。

    ②将注射器活塞推至顶端,上端不封口。往小桶内缓慢加水,直至活塞恰好开始下滑,用天平测量出小桶和水的总质量为73g。

    ③重新将注射器活塞推至顶端,并用橡皮帽封住注射口,将步骤②中的装水小桶(水未倒出),缓慢向小桶内加水,直至活塞又恰好开始下滑,用天平测量出小桶和水的总质量为548g。

    ④取下注射器,并用刻度尺测量其侧壁上有刻度部分的长度为10cm。

    【实验分析】

    (1) 本实验中应以(填“注射器”、“活塞”或“小桶”)为研究对象来分析其所受的大气压力。
    (2) 步骤②的目的是为了排除活塞重力以及对实验的影响。
    (3) 根据上述实验测量得到的数据,可计算出大气压强为Pa。

四、综合题(共3小题,第32、33题每小题6分,第34题10分,共22分)

  • 32. 画一画。

    (1) 用力的示意图法画出图1中悬挂着的灯所受到的力。
    (2) 用力的示意图法画出图2中静止在斜面上的木块对斜面的压力。
  • 33. 如图甲所示是江面上的步行桥,人称“南京眼”,该桥总长约800m,是人们观光旅游的好去处。如图乙所示是一辆四轮观光游览车。

    (1) 若游览车以10km/h的速度匀速行驶,则它通过该桥约需多少小时?
    (2) 已知游览车的质量为1200kg,它受到的重力是多少?
    (3) 游客乘坐游览车在水平桥面上观光时,车轮与桥面的总接触面积为:人的总重为8000N,则游览车对桥面的压强是多少帕?
  • 34. 小科在四明山上捡到一块外形不规则的矿石。为了测定它的密度,小科用电子秤称出该石头和一个盛满水的容器的质量分别为0.58kg、1kg,然后将石头轻轻放入容器中,又测出了容器的总质量为1.38kg。(石头吸水不计)
    (1) 求溢出水的质量和体积。
    (2) 求石头的密度。
    (3) 若石头吸水,所测石头的密度(选填“偏大”或“偏小”),并说明原因;

试题篮