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题型：填空题题类：难易度：普通

浙江省慈溪市慈吉实验学校2024-2025学年八年级上学期科学10月月考试卷

经测定，某志愿者的刹车反应时间（即图中“反应过程”所用时间）是0.4s，某次试验中，他驾车以72km/h的速度在水平路面上匀速行驶，从发现情况到汽车停止，测得的行驶距离为33m，其中反应过程中的行驶距离是m；在相同情况下，他边打电话边驾车时测得的行驶距离为39m，此时志愿者的刹车反应时间是s。由此研究可知，驾驶员驾驶时打电话，驾驶员的刹车反应会（选填“变快”、“变慢”或“不变”）。

举一反三

乘火车旅行的一位旅客，在火车行驶到一个隧道口前一段距离时，火车第一次鸣笛，经过3s后，他听到回声，此时火车第二次鸣笛，此次只经过了2s的时间他就听到了回声，则火车第一次鸣笛时离隧道口的距离是{#blank#}1{#/blank#}，火车的速度是{#blank#}2{#/blank#}。(声速取340m/s)

家住山区的小科星期天上午8：00 出发，骑车去亲戚家，途经三个不同的路段：先是上坡路，然后是平直的路，最后是下坡路，于9：00 到达。若三个路段的长度相同，且他在三个路段的平均行驶速度之比为1：2：3，则8：30时他行进在哪一路段? （）

某探空气球以1 m/s的速度竖直向下运动，气球(包括吊篮)的质量是其所载物体质量的三分之一。假定气球所受浮力始终保持不变，所受的空气阻力与其速度成正比。当把吊篮中物体的质量减少三分之一，经过一段时间后，气球恰好以1 m/s的速度竖直向上运动。那么当去掉吊篮中所有的物体时，气球能达到的最大速度是（）

P、Q是同一直线上相距12m的两点。甲从P点、乙从Q点同时沿直线相向而行，他们运动的s-t图像如图所示，分析图像可知( )。

汽车司机座位前有一个速度计，它可以显示出汽车的行驶速度。如果速度计的指针如图所示，汽车用这个速度行驶30 min 通过的距离是 ( )

甲、乙两车站相距100 km，一辆汽车以40 km/h的速度从甲站出发开往乙站，到达乙站后停留10min立即原路返回甲站。在该车开出甲站的同时，正好有一辆汽车从乙站开出驶向甲站，且以后每隔15min乙站均有一辆车发出，车速都是20km/h，则从甲站发出的那辆车在来回路上(不包括在车站)可遇到从乙地发出的汽车共 ( )

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