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湖南省张家界市慈利县2023-2024学年七年级上学期期中数学试题
修改时间:2024-10-29
浏览次数:103
类型:期中考试
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一、选择题(每小题3分,共10道小题,合计30分)
1. 《九章算术》中注有“今两算得失相反,要令正负以名之”,意思是:今有两数若其意义相反,则分别叫做正数与负数,若收入60元记作+60元,则-20元表示( ).
A .
收入20元
B .
收入40元
C .
支出40元
D .
支出20元
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+
选题
2.
的倒数是( )
A .
2023
B .
C .
D .
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+
选题
3. 下列图形表示数轴正确的是( )
A .
B .
C .
D .
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+
选题
4. 核桃的单价为
m
元/千克,栗子的单价为
n
元/千克,买2千克核桃和3千克栗子共需( )
A .
(
m
+
n
)元
B .
(3
m
+2
n
)元
C .
(2
m
+3
n
)元
D .
5(
m
+
n
)元
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+
选题
5. 下列计算正确的是( )
A .
B .
C .
D .
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+
选题
6. 4月24日是中国航天日,1970年的这一天,我国自行设计、制造的第一颗人造地球卫星“东方红一号”成功发射,标志着中国从此进入了太空时代,它的运行轨道,距地球最近点439 000米.将439 000用科学记数法表示应为( )
A .
0.439×10
6
B .
4.39×10
6
C .
4.39×10
5
D .
139×10
3
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+
选题
7. 下列说法正确的是( )
A .
与
不是同类项
B .
不是整式
C .
是二次三项式
D .
单项式
的系数是
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+
选题
8. 已知
, 则
的值为( )
A .
3
B .
6
C .
D .
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+
选题
9. 多项式
中,不含
xy
项,则
k
=( )
A .
0
B .
2
C .
3
D .
4
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+
选题
10. 若xy>0,则
+
+
的值为( )
A .
3 或1
B .
-1 或0
C .
3或-1
D .
-3或1
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+
选题
二、填空题(共6小题,每小题3分,共18分)
11.
的倒数是
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+
选题
12. 一个两位数的个位上的数字是a,十位上的数字为b,列式表示这个两位数为
.
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+
选题
13. 多项式
的常数项是
.
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+
选题
14. 如果
, 则
.
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+
选题
15. 按一定规律排列的单项式:
, ……,第100个单项式是
.
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+
选题
16. 如图,一条数轴上有点A,B,C,其中点A、B表示的数分别是0,9,现在以点C为折点将数轴向右对折,若点A的对应点
落在射线
上,且
, 则点C表示的数是
.
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+
选题
三、解答题(共72分)
17. 计算:
(1)
(2)
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+
选题
18. 化简:
(1)
(2)
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+
选题
19. 先化简,再求值:
, 其中
,
.
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+
选题
20. 如图,已知长方形的宽为r,长为半圆的直径,半圆的半径为r.
(1) 阴影部分的面积为(用含r的代数式表示);
(2) 当
时,求阴影部分的面积.(π取3)
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+
选题
21. 若
,
互为相反数,
,
互为倒数,
的绝对值为5.
(1) 直接写出
,
,
的值;
(2) 求
的值.
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+
选题
22. 如图,有理数a、b、c在数轴上的位置大致如下:
(1) 比较大小:b___________c,
___________b;
(2) 去绝对值符号:
___________,
___________;
(3) 化简:
.
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+
选题
23. 在机器人社团活动中,小明同学通过编程使一只电子蚂蚁从点A处出发,在一直线上连续往返爬行
趟,设向右爬行记为正,向左爬行记为负.电子蚂蚁爬行情况依次记为
单位:
:
,
,
,
,
,
.
(1) 电子蚂蚁最后位于起点A的右侧还是左侧?距起点A多少厘米?
(2) 电子蚂蚁离开起点A最远是多少厘米?
(3) 如果电子蚂蚁爬行的速度为
, 则电子蚂蚁一共爬行了多长时间?
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+
选题
24. 理解与思考:整体代换是数学的一种思想方法.例如:
若
, 则
;
我们将
作为一个整体代入,则原式
.
仿照上面的解题方法,完成下面的问题:
(1) 如果
, 求
的值;
(2) 若
, 求
的值;
(3) 当
时,代数式
的值为m,求当
时,代数式
的值.
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+
选题
25. 已知:
是最小的正整数,且
满足
, 请回答问题:
(1) 请直接写出
的值.
,
,
;
(2)
所对应的点分别为
, 点
为一动点,其对应的数为
, 点
在
之间运动时,请化简式子:
. (请写出化简过程)
(3) 在(1)(2)的条件下,点
开始在数轴上运动,若点
以每秒
(
)个单位长度的速度向左运动,同时,点
和点
分别以每秒
个单位长度和
个单位长度的速度向右运动,假设经过
秒钟过后,若点
与点
之间的距离表示为
, 点
与点
之间的距离表示为
. 请问:
的值是否随着时间的变化而改变?若变化,请说明理由;若不变,请求其值.
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