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浙江省杭州市拱墅区2021-2022学年七年级下学期期末数学试卷
修改时间:2024-07-13
浏览次数:265
类型:期末考试
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一、选择题:本题有10个小题,每小题3分,共30分.
1. 若分式
值为正数,则x的值可能为( )
A .
0
B .
1
C .
2
D .
3
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+
选题
2. 红细胞的平均直径是0.0000072米,则数据0.0000072用科学记数法可表示为( )
A .
B .
C .
D .
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+
选题
3. 下列计算正确的是( )
A .
B .
C .
D .
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+
选题
4. 如图,说法正确的是( )
A .
和
是内错角
B .
和
是内错角
C .
和
是同位角
D .
和
是同旁内角
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+
选题
5.
( )
A .
B .
C .
D .
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+
选题
6. 下列因式分解正确的是( )
A .
B .
C .
D .
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+
选题
7. 我国清代算书《御制算理精蕴》中有这样一题:“马四匹,牛六头,共价四十八两(我国古代货币单位);马三匹,牛五头,共价三十八两.问马、牛各价几何?”设马每匹
两,牛每头
两,则( )
A .
B .
C .
D .
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+
选题
8. 从A地到B地有驾车、公交、地铁三种出行方式,为了选择适合的出行方式,对6:00—10:00时段这三种出行方式不同时刻出发所用时长(从A地到B地)进行调查、记录与整理,数据如图所示.
根据统计图提供的信息,下列推断合理的是( )
A .
若7:00前出发,地铁是最快的出行方式
B .
若选择公交出行且需要30分钟以内到达,则7:00之前出发均可
C .
驾车出行所用时长受出发时刻影响较小
D .
在此时段里,地铁出行的所用时长都在30分钟至40分钟之间
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+
选题
9. 如图,
, 连接
,
,
, 且
, 下列结论:①若
, 则
;②若
与
互补,则
.则( )
A .
仅①正确
B .
仅②正确
C .
①②都正确
D .
①②都不正确
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+
选题
10. 如图,用1块边长为
的大正方形,4块边长为
的小正方形和4块长为
, 宽为
的长方形(
),密铺成正方形
, 已知
, 正方形
的面积为
, ( )
A .
若
, 则
B .
若
, 则
C .
若
, 则
D .
若
, 则
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+
选题
二、填空题:本题有6个小题,每小题4分,共24分.
11. 分解因式:
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+
选题
12. 已知某组数据的频率为0.3,样本容量为500,则这组数据的频数为
.
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+
选题
13. 如图,已知
,
平分
, 若
, 则
度.
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+
选题
14. 已知
, 则代数式
的值为
.
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+
选题
15. 如图,大长方形是由9个完全相同的小长方形组成,已知小长方形的长,宽分别为
,
, 则图中连接三个格点围成的阴影部分图形的面积是
.(用
,
的代数式表示)
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+
选题
16. 已知关于
,
的二元一次方程组
(
是常数),若不论
取什么实数,代数式
(
是常数)的值始终不变,则
.
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+
选题
三、解答题:本题有7个小题,共66分.
17. 计算:
(1)
;
(2)
.
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+
选题
18. 解方程:
(1)
;
(2)
.
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+
选题
19. 每年的4月23日是世界读书日,某校积极开展课外阅读活动.为了解学生最喜爱的图书类别,调查小组将图书分为“科普类”,“艺体类”,“文学类”,“其他”四类,随机抽取部分学生进行调查,并根据调查结果绘制了条形统计图和扇形统计图.请根据图中的信息解答下列问题:
(1) 求被调查的学生人数,并补全条形统计图;
(2) 求扇形统计图中表示“艺体类”扇形圆心角的度数;
(3) 该校共有学生1200人,试估计该校学生中最喜爱“文学类”图书的人数.
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+
选题
20. 已知
的结果中不含
的一次项.
(1) 求
的值;
(2) 化简:
, 并在(1)的条件下求值.
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+
选题
21. 为了迎接在杭州举行的第19届亚运会,某旅游商店购进若干吉祥物钥匙扣和明信片,已知吉祥物钥匙扣的进价为18元/个,明信片的进价为6元/套,一个吉祥物钥匙扣的售价比一套明信片的售价高20元.若顾客花150元购买的吉祥物钥匙扣数量与花50元购买的明信片数量相同.
(1) 求吉祥物钥匙扣和明信片的售价;
(2) 为了促销,商店对吉祥物钥匙扣进行9折销售,某顾客同时购买吉祥物钥匙扣和明信片两种商品若干件,商家获毛利80元,请问有几种购买方案.
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+
选题
22. 如图,在正方形
中放入两张边长分别为
和
的正方形纸片,已知
, 正方形
的面积记为
, 阴影部分面积分别记为
,
.
(1) 用含
,
,
的代数式分别表示
,
;
(2) 若
, 且
, 求
的值;
(3) 若
, 试说明
是完全平方式.
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+
选题
23. 如图,
平分
, 交
于点
, 点
在线段
上(不与点
, 点
重合),连接
, 已知
.
(1) 试判断
与
是否平行,并说明理由;
(2) 探索
,
,
三者之间的等量关系,并说明理由;
(3) 若
, 且
(
,
为常数,且为正数),求
的值.
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选题
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