2022年初中数学浙教版八年级下册1.1二次根式能力阶梯训练——容易版

修改时间：2022-01-15 浏览次数：102 类型：同步测试编辑

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一、单选题

1. 下列各式中，不是二次根式的是（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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2. 若二次根式 $\text{[math]}$ 有意义，则x的取值范围是（）

A . x<2 B . x≠2 C . x≤2 D . x≥2

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3. 函数y＝ $\text{[math]}$ 的自变量x的取值范围是（）

A . x≥2 B . x＞2且x≠﹣5 C . x≠﹣5 D . x≥2且x≠﹣5

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4. 要使 $\text{[math]}$ 有意义，则x应满足（）

A . $\text{[math]}$ ≤x≤3 B . x≤3且x≠ $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ ＜x＜3 D . $\text{[math]}$ ＜x≤3

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5. 若二次根式 $\text{[math]}$ 有意义，则 $\text{[math]}$ 的取值范围是（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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二、填空题

6. 如果 $\text{[math]}$ 是二次根式，那么 $\text{[math]}$ 的取值范围是．

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7. x时， $\text{[math]}$ 有意义.

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8. 如果分式 $\text{[math]}$ 有意义，那么 $\text{[math]}$ 的取值范围是.

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+选题
9. 在下列式子 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 中，x可以取2和3的是

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10. 函数 $\text{[math]}$ 的定义域是．

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三、计算题

11. 若 $\text{[math]}$ ﹣ $\text{[math]}$ ＝（x﹣y）² ，求x﹣y的值.

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四、综合题

12. 已知一个直角三角形的斜边长为41，一条直角边长为x．

（1）用关于x的代数式表示这个直角三角形的另一条直角边长；

（2）当x=40时，求另一条直角边的长．

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