初中数学人教版八年级下学期期末考试复习专题:03勾股定理

修改时间:2021-06-03 浏览次数:128 类型:复习试卷 编辑

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一、单选题

  • 1. 在直角三角形中,若两条边的长分别是1cm、2cm,则第三边的长为(    )
    A . 3cm B . cm C . 2cm或 cm D . cm或 cm
  • 2. 在△ABC中,∠A,∠B,∠C的对边分别是a、b、c,下列说法错误的是(   )
    A . 如果∠C-∠B=∠A,则△ABC是直角三角形 B . 如果c2=b2-a2 , 则△ABC是直角三角形 C . 如果∠A:∠B:∠C=1:2:3,则△ABC是直角三角形 D . 如果a2+b2≠c2 , 则△ABC不是直角三角形
  • 3. 如图1,分别以直角三角形三边为边向外作正方形,面积分别为 ;如图2,分别以直角三角形三边长为直径向外作半圆,面积分别为 .其中 ,则 (  )

    A . 10 B . 9 C . 8 D . 7
  • 4. 下列四组线段中,不能组成直角三角形的是(   )
    A . B . C . D .
  • 5. 已知一个直角三角形三边的平方和为800,则这个直角三角形的斜边长为(   )
    A . 20 B . 40 C . 80 D . 100
  • 6. 如图所示,一个圆柱体高8 cm , 底面半径2 cm , 一只蚂蚁从点A爬到点B处吃食,要爬行的最短路程 是(   )

    A . 20cm B . 10cm C . 14cm D . 无法确定
  • 7. 等腰三角形一腰长为5,这一腰上的高为3,则这个等腰三角形底边长为(   )
    A . B . C . D . 4或
  • 8. 如图,用4个相同的直角三角形与一个小正方形拼成的大正方形,若图中直角三角形较短的直角边长是5,小正方形的边长是7,则大正方形的面积是(   )

    A . 121 B . 144 C . 169 D . 196
  • 9. 直角三角形的两条直角边为a、b,斜边为c,斜边上的高为h,下列结论:①a2+b2=c2;②ab=ch;③ .其中正确的是(   )
    A . ①②③ B . C . ①② D . ①③
  • 10. 在△ABC中,三边长分别为a、b、c,且a+c=2b,c-a= b,则△ABC是(    )
    A . 直角三角形 B . 等边三角形 C . 等腰三角形 D . 等腰直角三角形

二、填空题

  • 11. 如图,所有阴影部分四边形都是正方形,所有三角形都是直角三角形,若正方形A、C、D的面积依次为4、6、18,则正方形B的面积为

  • 12. 如下图,在四边形ABCD中, ,且 ,则四边形ABCD的面积为

  • 13. 如图, 的直角边 在数轴上,在 上截取 ,以原点 为圆心, 为半径画弧,交边 于点 ,则点 对应的实数是

  • 14. 如图,在四边形ABCD中,AB=1,BC=1,CD=2, 则四边形ABCD的面积是

  • 15. 如图,∠OAB=∠OBC=∠OCD=90°,AB=BC=CD=1,OA=2,则OD2=

  • 16. 我国古代伟大的数学家刘徽将勾股形(古人称直角三角形为勾股形)分割成个正方形和两对全等的直角三角形,得到一个恒等式,后人借助这种分割方法所得的图形证明了勾股定理,如图所示的图形就用了这种分割方法若 ,正方形ODCE的边长为1,则BD等于

三、解答题

  • 17. 身高1.6米的小明想利用“勾股定理”测得下图风筝CE的高度,于是他测得BD的长度为25米,并根据手中剩余线的长度计算出风筝线BC的长为65米.求风筝的高度CE.

  • 18. 如图,某电信公司计划在A,B两乡镇间的E处修建一座5G信号塔,且使C,D两个村庄到E的距离相等.已知AD⊥AB于点A,BC⊥AB于点B,AB=80km,AD=50km,BC=30km,求5G信号塔E应该建在离A乡镇多少千米的地方?

  • 19. 如图,在△ABC中,∠C=90°,AD是BC边上的中线,DE⊥AB,垂足为E,

    求证:AC2=AE2-BE2

  • 20. 如图,在 中, ,且周长为 ,点 从点 开始沿 边向 点以每秒 的速度移动;点 从点 开始沿 边向点 以每秒 的速度移动,如果 同时出发,问过 时, 的面积为多少?

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