江苏省扬州市仪征市2020-2021学年八年级下学期物理期中考试试卷

1. 下列关于一名普通中学生的数据，不合理的是（）

A . 质量约为50kg B . 体积约为0.5m³ C . 密度约为1×10³kg/m³ D . 重力约为500N

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2. 下列有关“原理——应用”的叙述不正确的是（）

A . 重力方向总是垂直向下的——重垂线 B . 二力平衡——弹簧测力计测物重 C . 根据弹性形变与外力关系——制成测力计 D . 惯性——跳远

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3. 如图所示，物体运动状态发生改变的是（）

A . 吊在天花板下的静止电灯 B . 弯道上沿曲线滑行的运动员 C . 路上匀速直线行驶的小车 D . 空中匀速直线下落的降落伞

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4.
如图，用手指压塑料尺，可以观察到尺发生弯曲．对于此现象，说法错误的是（　　）

A . 手指对尺产生的弹力作用在尺上 B . 手指对尺产生的弹力是由于手指发生形变而产生的 C . 尺为了恢复原状而产生弹力，其方向向下 D . 手指对尺的弹力与尺对手指的弹力是一对相互作用力

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5. 下列实例中，通过增大压力的方法来增大摩擦的是（）

A . 鞋底加深槽纹 B . 用手捏刹车把手 C . 给转轴加润滑油 D . 用铅笔移动书本

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6. 小明在家进行趣味物理实验“竖辣椒”，通过不断调节，最终把一根辣椒竖立在桌面上。下列关于辣椒的受力示意图中，正确的是（）

A . B . C . D .

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7. 如图所示，在探究影响滑动摩擦力大小的因素时，将木块置于水平桌面上，用弹簧测力计沿水平方向拉动。下列说法中错误的是（）

A . 实验时，先在水平方向对弹簧测力计校正“0”点 B . 在木块上加放钩码。可探究压力对滑动摩擦力大小的影响 C . 木块做匀速直线运动时，弹簧测力计对木块的拉力等于木块所受滑动摩擦力的大小 D . 实验中难以做到匀速拉动木块，这会导致木块所受滑动摩擦力的大小发生变化

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8. 如图所示，有两个相同的梯形物体，它们在力的作用下，以下列四种方式沿相同的水平面运动，下列对不同情况下物体所受摩擦力的比较，正确的是（）

A . f_丙＞f_甲＝f_丁＞f_乙 B . f_乙＞f_丙＞f_丁＞f_甲 C . f_乙＞f_丁＞f_甲＞f_丙 D . f_乙＞f_甲＝f_丁＞f_丙

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9. 如图所示是某同学在运动场上看到到的一些场景．他运用学过的物理知识进行分析，下列分析正确的是（）

A . 甲图中踢出去的足球在草地上滚动时慢慢停下来，是因为足球没有受到力的作用 B . 乙图中百米冲线后运动员没能立即停下来，是因为受到惯性的作用 C . 丙图中运动员在做引体向上，当他在单杠上静止不动时，单杠对他竖直向上的拉力和他所受的重力是一对平衡力 D . 丁图中运动员正在跳高，当他腾跃到最高点时，惯性最大

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10. 如图所示，物体在重力、支持力和摩擦力的作用下沿水平面向右做减速直线运动．假设在运动过程中重力突然消失，物体将（）

A . 立即停止运动 B . 向右沿水平
方向做减速直线运动直至停止 C . 向右沿水平方向做匀速直
线运动 D . 向右上方做匀速直线运动

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11. 如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平拉力F的作用，F的大小与时间t的关系如图乙所示；物体运动的速度v与时间t的关系如图丙所示。则下列说法中正确的是（）

A . 0～2s内物体不受摩擦力的作用 B . 2～4s内物体受到的摩擦力为2N C . 2～4s内物体受到平衡力作用 D . 4～6s内物体受到一对平衡力作用

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12. 学习质量和密度的知识后，小雨同学打算用天平（含砝码）、量筒和水完成下列实验课题：
⑴测量牛奶的密度

⑵鉴别看上去像是纯金的戒指

⑶鉴别铁球是空心还是实心的

⑷测定一捆铜导线的长度

⑸测定一大堆大头针的个数

你认为能够完成的实验是（）

A . （1）（2）（4） B . （1）（2）（3）（5） C . （1）（2）（4）（5） D . （1）（2）（3）（4）（5）

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13. 请在下面的数字后面填上适当的单位：
一包方便面的质量大约为100；

一瓶“雪碧”的体积大约为1.25；

牛奶的密度大约为1.2。

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14. 在我们日常生活中有许多不科学的说法，比如：①铁比棉花“重”；②将质量不同的物体分别放在已调平的天平两盘中，“重”的那端将下降．通过学习物理，我们知道：说法①中的“重”是指大，说法②中的“重”是指大．

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15. 小丽用如图所示的装置判断重力的方向是，缓慢改变木板的倾角α，可观察到悬线OA的方向（选填“改变”或“不变”），若要进一步验证重力的方向的结论，还应进行的操作是。

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16. 如图所示，静止在硬纸板上的生鸡蛋，迅速击打硬纸板，板上的鸡蛋不随纸板一起飞出的原因是鸡蛋具有，硬纸板飞出去说明力可以改变物体，鸡蛋落入杯中，是因为受。

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17. 如图所示，人在一船情况下步行前进时，脚要向后用力蹬地，说明。若鞋底与地面没有打滑，地面对鞋底的摩擦力方向是向（选填“前”或“后”），此摩擦是（填“静摩擦”、“滑动摩擦”或“滚动摩擦”）。

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18. 使一薄钢条的下端固定，以不同大小、方向和作用点的力去推它，使其发生如图（a）、（b）、（c）、（d）所示的形变，如果力的大小是F₁= F₃ = F₄ > F₂ ，那么，观察薄钢条发生的形变，能说明力的作用效果跟力的大小有关的是两图；（a）（d）两图能说明力的作用效果跟力的有关；（c）、（d）两图（填“能”或“不能”）说明力的作用效果和力的方向有关。

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19. 如图所示，物体A在水平推力F的作用下向右运动到乙图位置。在此过程中，物体受摩擦力f大小将，（填“变大”、“不变”或“变小”），理由是。

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20. 浙江大学研制出了目前世界上最“轻”的固体材料——全碳气凝胶。这种材料密度仅为 0.16mg / cm³ ，“0.16mg / cm³”表示的物理含义是。如图为一块100cm³的“全碳气凝胶”放在一朵花上，该“气凝胶”的质量为g。研究表明，“全碳气凝胶”还是吸油能力最强的材料之一，它最多能吸收自身质量900 倍的有机溶剂，则100m³的“全碳气凝胶”最多能吸收的有机溶剂重力为N。（g取10N/ kg）

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21. 如图，在一架放在水平面上、已经调节平衡的托盘天平的两个天平盘里，分别放入正方体A、B两个实心物体，天平仍然保持平衡。A、B两个正方体边长之比为2∶1，则可知m_Am_B（选填“>”、“=”或 “<”），r_A =r_B。小红用这架调好的天平测其中一物的质量，天平的最小砝码是1g，她用通常方法记录下的质量是38.4g，整理器材时，才突然发现物块和砝码的位置放反了，则物块的实际质量应是g。

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22. 生活处处有物理，留心观察皆学问。

（1）切割玻璃的刀要使用金刚石，利用了金刚石的大（填物理属性）；

（2）厨房和浴室地面一般铺上表面凹凸不平的瓷砖，是为了增大；

（3）包饺子时用手捏饺子可捏出漂亮的花纹，这说明力可以。

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23. 按题目要求作图：

（1）如图所示，汤匙放在手指尖上平衡，请在图中画出此时汤匙所受重力的示意图。

（2）如图所示，请在乙图中画出压缩的弹簧对拇指弹力F的示意图。

（3）如图所示，一铁块放在水平地面上，当条形磁铁（俗称吸铁石）靠近铁块时，铁块仍处于静止，请画出此时铁块所受摩擦力的示意图（图中已标出摩擦力的作用点）。

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24. 体积为100cm³的空心铜球，质量为445g，在其空心部分注满水银、水、酒精中的一种液体后，质量为485g，（ρ_铜＝8.9g/cm³ ， ρ_水银＝13.6g/cm³ ， ρ_水＝1g/cm³ ， ρ_酒精＝0.8g/cm³）问：

（1）空心部分体积？

（2）注入的液体是什么物质？

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25. 一辆小汽车，总质量为1500kg，在水平路面上运动的过程中，受到的阻力是车重的0.05倍。问：

（1）小汽车静止时，受水平路面的支持力为多大？

（2）当小汽车发动机牵引力为多大时，小汽车做匀速直线运动？

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26. 在测油密度的实验中：

（1）把天平放在水平桌面上，游码移至零刻度线处，若指针偏向分度盘右侧如图，应将右边平衡螺母向（选填“左”或“右”）调，或者应将左边平衡螺母向（选填“左”或“右”）调，使指针指在分度盘，表示横梁平衡。

（2）小明测量的情况如图所示，请将实验数据和测量结果填入表中：

烧杯和油的总质量/g	烧杯和剩余油的总质量/g	倒出油的质量/g	倒出油的体积/cm³	油的密度g/cm³
54.4

（3）小明又设计出测油密度的另一种方法，步骤如下：

A．测出空烧杯质量m₀；

B．往烧杯内倒入适量的油，测出烧杯与油的质量m₁；

C．测出量筒内剩余油的体积V₀；

D．往量筒内注入适量的油，测出体积V₁_。

以上步骤正确的顺序是：（填空母），用所测物理量的符号写出油密度的表达式ρ=。

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27. 小华在课外探究弹簧的长度与外力的变化关系，利用如图所示实验装置记录了相应实验数据，如下表：

钩码的质量（g）	0	50	100	150	200	250	300	400
指针的位置（cm）	2	3	4	5	6	7	7.5	7.5

（1）这项研究在实际中的应用是；

（2）分析实验数据你可得到的结论是：；

（3）小华作出了如下图所示的三个图像，正确的是_______（填序号）。

A .

B .

C .

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28. 用如图所示的实验装置研究“阻力对物体运动的影响”，板上铺上粗糙程度不同的材料，伽利略、牛顿等科学家曾多次做过类似的实验，并在此实验的基础上分析推理得出著名的牛顿第一定律。请回答下列问题：

（1）倾斜表面的粗糙程度要（选填“大”或“小”）；

（2）为了得出科学结论，三次实验中小车每次都从斜面上由静止自由下滑，这样做的目的是使小车到水平面上具有；

（3）由图示可知，小车在木板上运动的距离最远，这说明小车受到的阻力越小，速度减小得越慢。由图中实验现象可以推断：假如物体在绝对光滑的水平面上运动，则物体在水平方向上不受力，它将做。

（4）关于该实验，同学们得到如下结论，错误的是（____）

A . 小车在水平面上运动时，受到的重力和支持力是一对平衡力 B . 小车在水平面上向前运动时，惯性力与阻力是一对平衡力 C . 实验中主要运用了控制变量法和理想实验法 D . 通过三次实验，并不能直接得出牛顿第一定律

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29. 小明在“探究二力平衡条件”的实验中，将系于卡片两对角的线分别跨过左、右支架上的滑轮，并在两个线端挂上相同的钩码．

（1）当卡片静止时，发现拉线不在同一直线上，如图甲，于是他得出：二力平衡时，两个力可以不在同一直线上，你认为造成这种情况的原因是；要得到科学的结论，请你给他提出一条改进建议：；

（2）实验改进后出现了如图乙平衡现象，他改变一侧钩码的个数使卡片在图示位置失去平衡，说明二力平衡的条件之一是；

（3）他将处于平衡状态的卡片转过一个角度，松手后，发现卡片(选填“旋转”或“翻转”)后恢复平衡，说明．

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30. 教室的门栓坏了，门经常被风吹开，这是门与门框间摩擦太小的缘故。如何增大摩擦呢？同学们提出一些设想，概括如下：

a.增大压力增大摩擦； b.增大接触面粗糙程度增大摩擦；

c.增大接触面积增大摩擦； d.增大运动速度增大摩擦。

为了验证这些设想，他们利用长方体木块、铁块、弹簧测力计、毛巾和水平桌面等，进行实验探究。并将数据记入表中：

实验	接触面	接触面积/m²	速度	压力/N	摩擦力/N
1	木块与桌面	0.01	v	5	1
2	木块与桌面	0.01	2v	5	1
3	木块与桌面	0.01	v	10	2
4	木块与毛巾面	0.01	v	5	★
5	木块与桌面	0.005	v	5	1

（1）比较实验1、2可知：设想是错误的。

（2）比较实验两组数据，可以判断设想C是否正确；在实验中，测量摩擦力时应保持木块在水平桌面上做匀速直线运动；下图中弹簧测力计示数是表中“★“处的数值，其大小为N。

（3）某同学分析实验3、4数据，并支持设想b，你认为他这种分析方法（填“正确”或“不正确”）。

（4）请你利用上述分析得出的结论，写出一种能将门关紧的具体方法：。

（5）在实验中，同学们发现弹簧测力计拉动时示数不稳定，在老师的帮助下改用上图所示装置实验：弹簧测力计右端固定（不拉动），左端与木块相连，木块放在上表面水平的小车上，弹簧测力计保持水平，现拉动小车沿水平面向左匀速运动，稳定时木块受到小车的（选填“滑动”或“静”）摩擦力和是一对平衡力，在该实验中（选填“需要”或“不需要”）控制小车做匀速直线运动。

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江苏省扬州市仪征市2020-2021学年八年级下学期物理期中考试试卷

一、单选题

二、填空题

三、综合题

四、作图题

五、计算题

六、实验题

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江苏省扬州市仪征市2020-2021学年八年级下学期物理期中考试试卷

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