2020-2021学年人教版数学四年级下学期 1.2乘、除法的意义和各部分间的关系

修改时间：2021-02-20 浏览次数：131 类型：同步测试编辑

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一、选择题

1. 已知△×○=□，下面算式错误的是（）。

A . □÷△=○ B . ○×△=□ C . □-△=○

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2. （）是乘法的逆运算。

A . 加法 B . 减法 C . 乘法 D . 除法

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3. 下面说法不正确的是（）。

A . 除法是乘法的逆运算 B . 乘法是若干个相同数字相加的简运算 C . 在除法描述中，除和除以意思相同。

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4. 如果30÷一个非零的数＝6，那么10÷这个非零的数＝（）

A . 6 B . 3 C . 2

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5. 两个数（不为0）相乘，一个因数扩大100倍，另一个因数除以10，积会（）

A . 不变 B . 扩大到原来的10倍 C . 缩小10倍 D . 无法判断

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二、判断题

6. 已知两个因数的积和其中的一个因数，求另一个因数用除法计算。（）

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7. 减法是加法的逆运算，除法是乘法的逆运算。（）

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8. 判断对错．
被除数和除数同时扩大(或缩小)若干倍，商不变．

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9. 如果□=⚪÷△那么⚪=△×□。（）

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10. 125÷□=5，求□中应填的数就用125×5计算。

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三、填空题

11. 在乘法里，一个因数扩大3倍，另一个因数扩大4倍，积扩大倍。

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12. 因数=÷另一个因数；除数=÷商。

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13. 根据36×14=504，直接写出下面两道题的得数。
504÷14= 504÷ 36=

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14. 36×14=504，利用乘法除法各部分间的关系，写出另外两个算式：、。

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15. 在一个除法算式中，被除数是除数的14倍，除数是商的5倍，这个除法算式可以是．

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四、解答题

16. 根据26×24=624，写出两道除法算式。

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17. 被除数、除数、商的和是185，商是5，求被除数和除数．

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