浙江省嵊州市崇仁教研片五校联考(谷来镇中学、崇仁镇中学等)2019-2020学年九年级上学期语文期中试卷

修改时间:2024-07-13 浏览次数:161 类型:期中考试 编辑

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一、选择题

  • 1. 下列加点成语使用不正确的一项是( )
    A . 兵临城下,形势间不容发 , 我们必须迅速做出决断。 B . 想当年将军金戈铁马 , 纵横大江南北,势不可当。 C . 整个调研过程他都没有参与,最后鸠占鹊巢 , 把功劳归为己有。 D . 作案者周密的课划和熟练的手法相得益彰 , 使案情扑朔迷离,增大了侦破的难度。

二、字词书写

  • 2. 结合语境辨音形。
    (1) (任务一)为下面句中加点字选择正确读音。

    一个对读书迷的孩子,一捧起书,心中便觉得有了落,有了依靠。

    迷()    ②落(

    A.zhāo  B.zháo  C.zhe  D.zhuó

    (2) (任务二)找出右图中的错别字,并改正。

三、情景默写

  • 3. 熟读成诵,传承古诗文。
    (1) (任务一)请在下面的横线上填上合适的古诗文名句。

    ①露从今夜白,。《月夜忆舍弟》

    ②鸡声茅店月,。《商山早行》

    ,月有阴晴圆缺。《水调歌头》

    ,病树前头万木春。《酬乐天扬州初逢席上见赠》

    ⑤人生在世,得失相伴,成败相随,如果能保持“”的胸怀,就会拥有积极、乐观、向上的人生。(请用范仲淹《岳阳楼记》中的句子填空)

    ⑥我们要有李白的《行路难》中“”一句所表达的豪情壮志,以饱满的热情和顽强的斗志,为梦想奋力拼搏。

    (2) (任务二)按要求选择诗句。(填序号)

    A.闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。

    B.因思杜陵梦,凫雁满回塘。

    C.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。

    D.三年谪宦此栖迟,万古惟留楚客悲。

    E.怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。

    F.俱往矣,数风流人物,还看今朝。

    ①抒写作者伟大抱负的是(

    ②运用典故的是(

四、课内阅读

  • 4. 解释下列各句中加点的词。
    (1) 上下白(
    (2) 予作文以记之(
    (3) 筹交错(
    (4) 金陵人,此(
    (5) 登楼也(
    (6) 已而夕阳在山(

五、综合性学习

  • 5. 辩论赛,为同学们提供了多角度思考、分析问题的机会,提供了与同学们共同探讨问题、相互交流启发的机会。为了让大家养成好习惯,班上准备开展一次辩论赛,论题为“养成好习惯是否主要靠自我约束”,希望在这次辩论赛中,你能积极搜集资料,活跃思维,大胆发表自己的见解。
    (1) (标语我设计)为本次活动设计一句宣传标语。
    (2) (主意我来出)正方有两位同学缺乏参赛经验,请你为他们的赛前的准备工作提两条建议。
    (3) (信息我筛选)作为正方代表,在准备的过程中,你搜集了以下材料。比赛中你能用上的材料有,对方可能用上的材料有(只填序号)

    ①孟母三迁②孙悟空头戴紧箍咒③祖逖闻鸡起舞④齐白石“不教一日闲过”

    (4) (收获我总结)假如你作为正方的一名代表参与了辩论活动,请谈谈你在活动中的收获。

六、名著阅读

  • 6. 名著阅读,阅读下面的文字,完成后面的题目。

    它以难遮掩的光芒

    使生命呼吸

    使高树繁枝向它舞蹈

    使河流带着狂歌奔向它去

    当它来时,我听见

    冬蛰的虫蛹转动于地下

    群众在旷场上高声说话

    城市从远方

    用电力与钢铁召唤它

    (1) 诗中的“它”指的是,本诗蕴含着诗人艾青对的向往和追求。
    (2) 根据你对艾青诗歌的了解,选出不是评论艾青诗歌的一项( )
    A . 这是一首长诗,用沉郁的笔调细腻地写出了乳娘兼女俑(“大堰河”)的生活痛苦……我不能不喜欢《大堰河》。——茅盾 B . 归真返璞,我爱好他的朴素、平实,爱读他那用平凡的语言,自由的格式,不事雕琢地写出的激动人心的诗篇。——唐弢 C . (他的诗)把我们从怀疑、贪梦的罪恶的世界,带到秀嫩天真的儿童的新月之国里去……它能使我们在心里重温着在海滨以贝壳为餐具,以落叶为舟,以绿草上的露点为圆珠的儿童的梦。——郑振铎 D . 在国难当头的年代,诗人歌唱“土地”具有格外动人的力量,而诗人那种不断转折和强化的抒情方式,当然也是和充满险阻坎坷的时代相吻合的。——孙光萱

七、现代文阅读

  • 7. 阅读下面的文段,回答问题。

    耍面

    程奋只

    ①天下面食数山西,山西面食数龙城,龙城面数四平路上的得月楼,得月楼的总厨姓余,单名一个“良”字,生得白净秀气,说是厨子,倒比台上那唱戏的小生还要俊上几分。更厉害的是,余师傅有一手耍面的绝活,一条拉面在他手里能耍出花儿来,真是绝了。

    ②余师傅的大徒弟叫小福子,不仅厨艺高超,耍面的功夫也是了得,得月楼的食客们都说,若是粗粗一看,小福子的耍面功夫已经和余师傅不相上下了,但若仔细琢磨,却又差了那么一丁点。可到底差在哪儿呢?却又说不出。只有小福子自己知道这一丁点差在哪,这就是“柔面剂”。他曾听人说,师父有一种特殊的料剂,和面的时候,加到面粉中,和出来的面就会柔韧无比,劲道十足。这样耍起面来才能收放自如。

    ③小福子曾故意问余师傅有没有这种柔面剂,余师傅却说根本没有什么柔面剂,和面和舞面都是真功夫,功到自然成,别去想那些歪门邪道。小福子嘴上应着,心里头却一百个不相信。

    ④有一次小福子路过师父的房间时,看到师父在擦找一只白色小瓷瓶,擦好之后又小心翼翼地放进柜子里,锁好。小福子料定那只小瓷瓶里装的正是柔面剂,心想:“师父果然留着一手。这是怕自己抢他的饭碗啊。”想到这里,小福子心一横:罢罢罢,看来我在这里也学不到什么了,留在得月楼将永远被师父压制。不如趁年轻,远离此地,另起炉灶。

    ⑤当晚,小福子就不辞而别,离开龙城,从此杳无消息。

    ⑥时光如电,转眼就是三年。这一天,正是掌灯时分。龙城得月楼上早已座无虚席。余师傅沐手更衣,正准备表演他的耍面绝技。这时门外走进一人,大喊一声:“且慢。”众人抬眼观瞧,不禁发出一片惊讶之声,来人正是三年前出走的小福子。

    ⑦原来,三年前他负气出走,在一个偏僻的小城,苦苦寻觅配制柔面剂的方法,他本就伶俐,再加上反复的试验,这柔面剂竟当真被他配制出来了。有了柔面剂,他有恃无恐,所以今天来和师父一较高下。

    ⑧只见小福子拱手一揖:“师父,一别经年,一向可好?”余师傅道:“小福子,你到哪里去了?为何不辞而别?”小福子无话,只冷笑一声,转向大家:“各位龙城的老少爷们,今天我小福子就想干一件事,这就是和师父比试一场。”

    ⑨一位食客说道:“怎么个比法?”小福子说:“我和师父各耍一趟面,要是我赢了,师父就得让出得月楼总厨的位置。”一听此话,众人顿时议论纷纷,有人问:“那你要是输了呢?”小福子一笑:“我要是输了,就头顶面盆,膝跪案板,向师父赔礼道歉,并永世不再耍面。”大伙心里一惊、这小子来真的了。得月楼的老板怕事情闹大不好收场,准备过来劝劝。谁知,余师傅对着小福子一笑:“好,我答应你。”

    ⑩小福子说:“我要亲自和面。”说完走进后厨,少顷,推着和好的面走出来,立在大厅中央。左手抓面,轻轻一抖,引来一阵惊呼,这面条在他手里竟比皮筋还柔韧。但见一条白练上下翻飞,如银蛇出洞,似飞龙在天,让人眼花缭乱。一趟面耍完,面条齐刷刷分作几段落入锅中,引得大家一阵大声喝彩。喝彩归喝彩,众人也为余师傅捏着一把汗,看样子,这小福子的功夫已经不在余师傅之下,这下余师傅有麻烦了。

    ⑪只见余师傅不慌不忙,走进房间拿出一个白色小瓷瓶。小福子一看,正是三年前那只小瓶,看来师父终于肯承认有柔面剂了。谁料余师傅道:“我手里的这一瓶药剂,并不是什么柔面剂,却能检验出面团中来否添加了柔面剂。”说完打开瓶盖,在小福予刚才剩下的面团上滴了两滴,奇事发生了,那面团竟然出现奇特的粉红色,小福子心下一惊,众食客也是面面相觑,不明就里。

    ⑫余师傅这才讲出其中的故事。原来余师傅出身中医世家,从小跟着叔叔研习中医多年,谁料成年后却忽然对厨艺产生了浓厚的兴趣,这才改行做了一名面食厨子。六年前,他无意中发现一种柔面剂,能让面条柔韧无比,但很快就发现,柔面剂虽然可以增加面条的弹性,但同时会产生一种对人体有害的毒素。为了防止别人配制出这种柔面剂来使用,余师傅苦心配制出另一种药剂,这种药剂能检验出面团里是否加入了柔面剂。这就是他手中的那个小瓷瓶里的药剂。

    ⑬听完余师傅的话,众人才恍然大悟,小福子也羞愧难当。这时余师得叫徒弟当众打开一袋面粉,又舀来清水,重新洗手和面。面和好后,他对小福子说:“你看到了,我这面里并没有添加柔面剂,我还是那句话,无论和面还是耍面都是真功夫,不要去想什么歪门邪道。”说完拿面在手,一抖,倒赛过戏台上那青衣花旦飞舞的水袖,美得惊心,美得花枝乱颤

    选自《2018中国年度作品微型小说》,有删改)

    (1) 阅读小说第⑦段,简要概括内容,并说说在文中的作用。
    (2) 小说第⑨段中的两个句子分别写了师徒两人的“笑”,但意味不同,请仔细揣摩。

    ①小福子一笑:“我要是输了,就头顶面盆,膝跪案板,向师父赔礼道歉,并永世不再耍面。”

    ②谁知,余师傅对着小福子一笑:“好,我答应你。”

    (3) 阅读文中画线句子,比较描写“耍面”的两个场景,并简要赏析。

    ①左手抓面,轻轻一抖,引来一阵惊呼,这面条在他手里竟比皮筋还柔韧。但见一条白练上下翻飞,如银蛇出洞,似飞龙在天,让人眼花缭乱。

    ②说完拿面在手,一抖,倒赛过戏台上那青衣花旦飞舞的水袖,美得惊心,美得花枝乱颤。

    (4) 小说的主人公是余师傅还是小福子?请结合作品谈谈你的理解。

八、对比阅读

  • 8. 阅读下列两则文言文,完成下列小题

    (甲)

    环除皆山也。其西南诸峰,林壑尤美。望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于比,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。

    (节选自欧阳修《醉翁亭记》)

    (乙)

    昨游江上,见修竹数千株,其中有茅屋,有棋声,有茶烟飘扬而出,心窃乐之。次日过访其家,静坐久之。从竹缝中向外而窥,见青山江帆,有二小儿戏于沙上,犬立岸傍,如相守者,直是山水大师画意,悬挂于竹枝竹叶间也。由外望内,是一种境地;由中望外,又是一种境地。予以为,学者诚能八面玲珑 , 千古文章之道,不出于是,岂独画乎?

    (节选自郑燮《游江》)

    【注释】①八面玲珑,原指屋子四面八方敞亮通明,此指多角度思考或欣赏。

    (1) 解释下列加点的词语。

    ①山水之  ②心窃

    ③渐闻水声潺潺而泻出两峰之间   ④有二小儿戏沙上

    (2) 将下列句子译成现代汉语。

    次日过访其家,静坐久之。

    (3) (乙)段作者“由中望外”欣赏到怎样的美?(用原文作答)
    (4) (甲)、(乙)两段借山水各表达了怎样的情感?

九、诗歌鉴赏

  • 9. 阅读下面的古诗,回答问题。

        西江月·遣兴

    [南宋]辛弃疾

    醉里且贪欢笑,要愁那得工夫。近来始觉古人书,信著全无是处。 昨夜松边醉倒,问松“我醉何如”。只疑松动要来扶,以手推松曰:“去!”

    【注释】这首词作于庆元年间(1195年—1201年)辛弃疾闲居瓢泉期间。此时南宋朝廷不思恢复,一味地贪图享乐。

    (1) 本词下阙描写了作者的三个醉态,请你分别用四字加以概括。
    (2) 全词三见“醉”字,这“醉”中隐含着词人怎样的情感?

十、语言表达

  • 10. 毕业前夕,班委计划挑选班级三年级活动的照片,制作一本相册。在相册扉页,需配一段100字左右的文字。请你完成该项写作任务。

    要求:①符合情境;②语言生动,至少运用一种修辞手法;③不出现真实的校名和师生姓名。

十一、作文

  • 11. 阅读下列材料作文

    爱人者,人恒爱之;敬人者,人敬之。

    ——《孟子》

    慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。

    ——《游子吟》

    为防止偷猎者盗走野蛋,钓鱼的老F守在水塘边七天,直到孵出的5只小鸭随鸭妈妈安全游走。

    ——钓鱼迷的故事

    只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。

    ——《爱的奉献》

    读材料后,你有怎样的联想和思考,请根据自身感受或所见所闻,以“爱”为话题,写一篇文章,记叙、抒情、议论皆可。

    要求:(1)题目自拟,除诗歌外,文体不限,文体特征鲜明;(2)不少于600字;(3)不得抄袭,不得套作;(4)文中不得出现真实的人名、校名等信息。

试题篮

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