江苏省泰州医药高新区2019-2020学年八年级下学期语文期末试卷

修改时间:2021-05-20 浏览次数:262 类型:期末考试 编辑

选择试卷全部试题 *点击此按钮,可全选试卷全部试题,进行试卷编辑

一、选择题

  • 1. 下列标点符号使用正确的一项是(   )
    A . “且慢,让我来看一看罢。”他于是往来的摸了一回,直起身来说道:“偷我们的罢,我们的大得多呢。” B . 杏花开了,就好像大自然在传语要赶快耕地;桃花开了,又好像在暗示要赶快种谷子。 C . 我怎么形容自己呢?我知道自己是一个下午四、五点钟的太阳。 D . 据元和郡县图志中所载,当年壶口的位置还在这下游一千五百米处。
  • 2. 下列加点的成语使用错误的一项是(   )
    A . 为了研究核弹,邓稼先从此便在公开场合销声匿迹了。 B . 我们要把叶子切下来拿到显微镜下去观察,袖手旁观是不能得到知识的。 C . 《虽有佳肴》中强调教与学相辅相成 D . 我们说话、做事都应老老实实,不要阳奉阴违
  • 3. 下列文化常识中说法错误的一项是(   )
    A . 《回延安》全诗采用陕北民歌“信天游”的形式,两节一行,节内押韵,形式活泼,节奏自由。 B . “黄发垂髫”指老人和小孩,“小生”指年轻男子。 C . 《诗经》中,“风”是各地方的民歌民谣;“雅”是祭祀乐歌,用于宫廷宗庙祭祀;“颂”是正统的宫廷乐歌,用于宴会的典礼。 D . 《石壕吏》和《茅屋为秋风所破歌》均为杜甫在安史之乱中的名作,表现了诗人对战争的控诉和对民生疾苦的关怀。
  • 4. 下列关于文学名著内容及常识的表述,有错误的两项是(   )(   )
    A . 傅雷在1956年2月29日夜的家书中多次提到肖邦,是因为傅聪从事音乐工作。 B . 《傅雷家书》中,傅雷说“太阳太强烈,会把五谷晒焦;雨水太猛,也会淹死庄稼”,这是用比喻的手法,形象地向儿子说明了控制情绪的必要。 C . 《钢铁是怎样炼成的》一书中,保尔因救朱赫来被告密而被警卫队关押,后来撒谎才被释放。他不能回家,也不能到朋友那里去。他毫无目的地跑着,不知不觉来到了冬妮娅家的花园里,可冬妮娅的母亲因怕受牵连而拒绝接受保尔。 D . 保尔的一生中有三位非常重要的女性,他的初恋情人冬妮娅,在铁路总工厂任共青团书记时认识的丽达以及他的妻子达雅。 E . 保尔在战场上是个敢于冲锋陷阵的能干的士兵,而且他还是一名优秀的政治宣传员。他特别喜欢读《牛虻》,经常给战友们朗读或讲故事。

二、字词书写

  • 5. 根据拼音在横线上写出相应的汉字。

    在新冠肺炎疫情防控斗争中,我国万民一心、众志成chéng,交出了合格的抗疫答卷。单独的个人固然miǎo小,但举国上下表现出了强大的níng聚力,完全zhāng显了强大的中国精神。

三、句子默写

  • 6. 根据提示补写名句或填写课文原句。
    (1) 抟扶摇而上者九万里,
    (2) ,不可知其源。
    (3) 海内存知己,
    (4) 祗辱于奴隶人之手,,不以千里称也。
    (5) ,双手搂定宝塔山。
    (6) 拣尽寒枝不肯栖,
    (7) 《大道之行也》中一句与孟子曾说过的“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”意思相近。

四、名著阅读

  • 7. 名著知识填空。

    的《平凡的世界》塑造的主人公兄弟,只是两个平凡的农民,一个扎根乡土,一个走进城市。

  • 8. 阅读下面一段文字,回答问题。

        “列宁格勒来信了!!!”

        其实那不是信,是由州委会打来的电报。电报上只有简单几个字:小说很受赞赏。即将出版。祝贺成功。

        他的心又怦怦地狂跳起来了。他那朝思暮想的愿望实现了!铁环已被砸碎,他又拿起新的武器,回到战斗的队伍里,开始了新的战斗历程。

    选文中的“小说”指的是,“新的武器”指的是

五、综合性学习

  • 9. 语文综合性学习。

    中华文化崇尚“和”,有关“和”的思想源远流长,丰富多彩。“和”既被视为诞育万物的本原,也被看作修德养性的关键,还被认为是社会交往的准绳,更被尊奉为国家共处的原则。有鉴于此,某校八(1)班于6月28日在学校阶梯教室开展了“以和为贵”的语文综合性学习活动,请你参加并完成以下任务:

    (1) 请你以“和”为主题,为本次活动拟写一条宣传标语:
    (2) 阅读下面一则材料,回答问题。

    7月8日,第二届海峡两岸中华礼仪发展论坛在南昌举行,两岸业界人士集聚一堂,共同探讨中华礼仪发展之道。会上,台湾文化艺术界联合会理事主席陆炳文告诉记者,“中国自古以来就是礼仪之邦,礼仪是为人处世的基本准则,‘礼’字说到底就是一个‘和’字,‘礼’以‘和’为贵,‘和’又是建立在‘礼’的基础上。”他希望,两岸能搭建起沟通的一座桥梁,让海内外同胞常相聚,彼此交流、观摩学习,共同把中华民族的优秀传统文化发扬光大。

    本段文字中有一处语病,是典型的病句类型,你修改后的句子是

    (3) 学校王老师对中华民族传统文化中的“和”研究颇深,同学们商量后想让作为班长的你邀请王老师担任本次活动的特邀嘉宾,你拿起电话,这样说:

六、诗歌鉴赏

  • 10. 阅读下面古诗,完成下列小题。

    留别王维

    孟浩然

    寂寂竟何待,朝朝空自归。

    欲寻芳草去,惜与故人违。

    当路谁相假,知音世所稀。

    只应守寂寞,还掩故园扉。

    (注)①此诗是孟浩然游京师,应进士试,失意后回襄阳临行前留给王维的。②芳草:比喻理想的境界。③当路:当权者。

    (1) 诗中显示作者思想上的矛盾与斗争的句子是:
    (2) 评析首联中“寂寂”和“朝朝”的表达效果。
    (3) 全诗表达了诗人什么样的感情?

七、课外阅读

  • 11. 阅读司马迁的《伍子胥列传》节选,完成下面小题。

        伍胥既至宋,宋有华氏之乱,乃与太子建俱奔于郑。郑人甚善之。太子建又适晋,晋顷公曰:“太子既善郑,郑信太子。太子能为我内应,而我攻其外,灭郑必矣。灭郑而封太子。”太子乃还郑。事未会 , 会自私欲杀其从者,从者知其谋,乃告之于郑。郑定公与子产诛杀太子建。建有子名胜。伍胥惧,乃与胜俱奔吴。到昭关,昭关欲执之。伍胥遂与胜独身步走,几不得脱。追者在后。至江,江上有一渔父乘船,知伍胥之急,乃渡伍胥。伍胥既渡,解其剑曰:“此剑直百金,以与父。”父曰:“楚国之法,得伍胥者赐粟五万石,爵执珪,岂徒百金剑邪!”不受。伍胥未至吴而疾,止中道,乞食。至于吴,吴王僚方用事,公子光为将。伍胥乃因公子光以求见吴王。

    (注)①选自《史记》。②适:到。③会:准备就绪。

    (1) 解释下列句中加点词的意思。

    ①伍胥至宋

    ②会自私杀其从者

    ③伍胥遂与胜独身步

    ④此剑百金

    (2) 点文言虚词“其”的意义与用法与例句相同的一项是(   )

    例句:从者知

    A . 人视端容寂(《核舟记》) B . 真无马邪(《马说》) C . 远而无所至极邪(《北冥有鱼》) D . 余人各复延至家(《桃花源记》)
    (3) 用“/”为下面的句子划分朗读节奏(两处)。

    郑 定 公 与 子 产 诛 杀 太 子 建

    (4) 翻译下面的文言句子。

    ①得伍胥者赐粟五万石,爵执珪,岂徒百金剑邪!

    ②子非我,安知我不知鱼之乐?(《庄子与惠子游于濠梁之上》)

    (5) 请结合文章内容,从太子建和渔父中任选一人,分析其人物形象。

八、现代文阅读

  • 12. 阅读马名生的《北斗导航指方向,行路旅行不迷茫》一文,完成下面小题。

        ①2010年12月12日,18名来自上海的大学生游客在安徽黄山风景区迷路,经过十几个小时的紧张搜救,13日上午,18名大学生成功获救,而一名24岁的民警在搜救过程中不幸牺牲;2011年9月30日,一个14人户外登山团队违规进入四川四姑娘山景区海子沟,连续12天都无法和外界取得联系,当地组织数批搜救队进山搜寻。“失踪”14天之后,这批驴友才走出信号盲区……

        ②随着中国北斗卫星导航系统的运行,这种悲剧和惊险将不复出现。现如今,卫星导航系统已成为人们生活密不可分的重要空间信息基础设施。我国一直在努力探索和发展拥有自主知识产权的卫星导航系统。根据系统建设总体规划,到2020年左右,我国将建成覆盖全球的北斗卫星导航系统。

        ③北斗卫星导航系统由空间段、地面段和用户段三部分组成,空间段包括5颗静止轨道卫星和30颗非静止轨道卫星,地面段包括主控站、注入站和监测站等若干个地面站,用户段包括北斗用户终端以及与其他卫星导航系统兼容的终端。北斗卫星导航定位系统的基本工作原理是“双星定位”:以两颗在轨卫星的已知坐标为圆心,各以测定的卫星至用户终端的距离为半径,形成两个球面,用户终端将位于这两个球面交线的圆弧上。地面中心站配有电子高程地图,提供一个以地心为球心、以球心至地球表面高度为半径的非均匀球面。用数学方法求解圆弧与地球表面的交点即可获得用户的位置。

        ④简单来说,如果手持北斗导航终端,不仅可以知道自己的位置,还能通过导航卫星将自己的位置信息以短信形式发送给救援者。例如,如果有人在野外迷路,又无法用手机、对讲机与外界联系,就可以用北斗导航终端测出自己的位置,向卫星发送短信,卫星再将短信传给救援者,这是GPS导航仪无法完成的工作。在前不久发生的雅安地震中,基础设施和通讯设施全部被破坏,地震灾区的部分地段成为“孤岛”。中国卫星导航应用管理中心专门为救援部队紧急配备了北斗卫星导航试验终端机。利用北斗的定位和短报文功能,救援部队实现了各点位之间、点位与指挥部之间的信息联络。在车载导航的方面,北斗系统设计的测速服务精度可达到0.2m/s,这一本领,使得北斗系统能在汽车超速前发出警报,避免罚款和事故的发生。另一方面,通过北斗系统支持的车载导航系统,司机还能查询最近的停车位,找到正在打折促销的商场等,享受到各项增值信息服务。北斗系统还可以解决客运班车、旅游包车和长途危险品运输车在运输过程中的监管和服务问题,有效地提高监管效率,减少道路交通事故,大大提高出行安全。此外,中国气象局也正在组织开展基于北斗系统的大气、海洋和空间监测运行应用,对推动提高我国空间气象监测预警能力、降低灾害危害程度都带来了巨大的作用。

        ⑤可以毫不夸张的说,北斗卫星导航系统是继两弹一星,载人航天后中国最为重要的一项具有战略意义的创新。在移动互联网高速发展的今天,北斗导航系统的意义将显得更为重要。

    (选自中国科学网站,有删节。)

    (1) 文章开头列举相关生活事例有什么作用?
    (2) 请概括说明北斗卫星导航定位系统的基本工作原理。
    (3) 第④段中划线句子运用了什么说明方法?有什么作用?
  • 13. 阅读下面一篇文章,完成下面小题。

    让青春在坚守初心中绽放

    王逸鸣

        ①如果向“90后”提问,初心意味着什么?答案肯定多种多样,但都无外乎这样的共同出发点:在祖国和人民最需要的时刻挺身而出,在最好的年华做最有意义的事情。

        ②疫情发生以来,举国上下同心战疫,青年的表现可圈可点。援鄂“90后”医护人员白衣执甲、逆行出征,坚守一线的“90后”干警不惧风雨、日夜操劳,“90后”志愿者在城乡社区防控中不辞辛苦、发光发热……越是艰险越向前的青春风采,千磨万击还坚劲的笃定初心,给人以欣慰和激励。习总书记在给北京大学援鄂医疗队全体“90后”党员回信中写道“广大青年用行动证明,新时代的中国青年是好样的,是堪当大任的!”青年人同在一线英勇奋战的广大疫情防控人员一道,不畏艰险、冲锋在前、舍生忘死,彰显了青春的蓬勃力量,交出了合格答卷。

        ③               。抗疫一线不止苦和累,还有着威胁生命安全的巨大风险,比其他地方更能考验人。众多“90后”在疫情防控和病患救治中忠诚担当、无私奉献,在经受风雨洗礼中破茧成蝶、淬火成钢,让人们见证了青春的蓬勃力量、青年的志存高远。“90后”的勇敢与坚强、担当与尽责,激发我们战胜疫情的信心,在时代年轮中书写下非凡一页。

        ④               。以国家之务为己任,青年从来都不是旁观者,而是积极行动者、热忱付出者。越是在为国为民担当中历练,在锤炼初心使命中成长,越能品味到“真理的味道”,触摸到“信仰的真谛”。面对疫情,广大青年特别是青年党员以义无反顾、救死扶伤的实际行动,擦亮了对祖国和人民的赤子之心,向党和人民作出了最有力、最坚定的信仰宣誓。正如北京大学援鄂医疗队的一名“90后”党员所说的,“最重要的不是‘几零后’,而是‘努力后’‘奋斗后’,能够到祖国最需要的地方去,能够为国家作贡献、为人民服务,才是实现人生价值的最好途径”。完全可以相信,经过抗疫洗礼与淬炼的火红青春,会更加坚定地勇立时代潮头,在为人民服务中茁壮成长、在艰苦奋斗中砥砺意志品质、在实践中增长工作本领,绽放出更加绚丽的光芒。

        ⑤               。100多年前,李大钊同志热情称赞:“青年之字典,无‘困难’之字;青年之口头,无‘障碍’之语。”那个年代的“90后”,高举五四运动的精神火炬,在追求马克思主义真理中打开了中国的光明前程。今天,新时代青年面临着难得的建功立业的人生际遇,也面临着“天将降大任于斯人”的时代使命。不负韶华、锤炼初心、砥砺前行,为人民战斗、为祖国献身、为幸福生活奋斗,青年一定能跑好实现中华民族伟大复兴的接力跑,谱写出经得起历史和人民检验的精彩篇章。

    (选自2020年3月19日《人民日报》)

    (1) 下面三句话是从原文第③~⑤段段首抽取出来的。放回原文,你觉得哪个顺序最合适()

    ①青春之美,正是奋斗之美。青年之快乐,正是奉献之快乐。

    ②“以身许国,何事不敢为”。

    ③不经风雨,长不成大树;千锤百炼,方能成钢。

    A . ①②③ B . ①③② C . ②①③ D . ③②①
    (2) 简述第②段的论证思路。 
    (3) 下面一段文字,有人觉得可以作为第③段的论据,你是否赞同?请阐述理由。

    即使面对生与死的考验,“90后”也没有退缩。武汉协和江北医院医生夏思思、湖北枝江市人民医院麻醉科医生董天、武汉市江夏区第一人民医院呼吸与危重症医学科的医生彭银华,在抗疫一线,日夜奋战,救助患者,不幸牺牲。他们的生命被永远定格在了29岁。

  • 14. 阅读曹杰的《相遇》,完成下面小题。

        ①大年夜,阿志收起白大褂,走出中心医院的大门,心里一阵凄凉。

        ②正要将手机装回兜里时,铃声响了起来,阿志看了一眼,心中一阵激动,接上电话,那头传来熟悉的声音:“妈好一点了吗?今天急诊的人比较多,现在才吃上饭,趁着这个空给你打个电话。”“没事,妈好多了,她说她在电视里看到你了,虽然隔着厚厚的防护服,但是你的声音她听得出来!她还夸你是最美的逆行者,我们……”没等阿志说完,电话那头一阵急促的救护车声传来,电话挂了。

        ③阵阵江风吹来,阿志心中有种说不出的隐忧。作为一位有着多年临床经验的医生,从妻子那异常沙哑沉重的声音中,他已经感受到了妻子极度的疲惫和虚弱。此刻,他迫切地想和她奋战在一起。

        ④走着走着,阿志回到了家中,“回来了?橙子给你打电话了吗?她怎么样?”母亲一边包饺子,一边望着略带沮丧的儿子。“刚打了,她还让我代她向您问好,江城任务非常繁重,我感觉她很疲惫。”关于妻子的情况,阿志没敢说得太重。但是他知道,以母亲的敏锐,她也不可能什么都不知道。母亲沉吟了一会儿,说:“过年了,下饺子吧,过了年春天就不远了!”

        ⑤“吃完这顿饭,明早我就去你妹妹家了!你也去江城吧,离橙子也近一些!彼此有个照应。”母亲平静地说道。阿志放下了筷子,说道:“妈,院领导知道你的健康状况,必须要有人陪!再说,我去江城也没法照顾橙子,那边的医疗任务很重。”母亲慈祥地看着阿志,微笑着说:“知子莫若母,你的秉性我最清楚,我会照顾好自己的。”阿志没再说些什么。

        ⑥第二天到医院,院长把阿志叫到办公室,将一张情况说明书递给了他。那方正的文字是母亲的笔迹,说明书里母亲对院方的照顾表示了感谢,同时对自己去女儿家小住的情况进行了说明,并表达了希望儿子支援江城抗疫的想法。捧着母亲亲笔写的情况说明书,阿志心中满是感动。他再次递上了准备已久的请战书,按上了红手印。走出院长办公室,阿志如释重负。

        ⑦他再次拿出手机,给妻子发去了一个短信:“方便时回个电话,有好事相告!”随后他把手机铃声调到最大,一边收拾衣服,一边静等着妻子的电话,心中一阵阵激动。

        ⑧过了很久,他终于听到了期待已久的铃声。他说:“橙子,我有个好消息要告诉你!”“是不是院里也批准你来支援江城了?”橙子的回答十分平静。阿志愣了一下,他接着说道:“你只猜对了一半,我不仅去支援江城抗疫,而且我们还分在同一家医院,我们马上又可以并肩战斗了!”电话那头,橙子沉吟了一会儿,声音有些嘶哑地说道:“当初院里不让你来,是因为咱妈身体不好,需要人照顾,我们家有我在这就可以了,你暂时别过来吧。”“是妈找的院领导递交了情况说明书,她现在在我妹那里住着,放心吧,没事的!”阿志兴奋地说道。橙子似乎并没有那么兴奋,她冷静地说道:“那你还是去别的医院吧,我们在同一家医院不好,会影响工作的!”“你们那所医院最缺医生了,所以我们院才对口去那里的。这个时候怎么能挑肥拣瘦。”阿志略带愠色地说道。事已至此橙子没再说什么,只是嘱咐他多带冬衣,注意保暖。

        ⑨怀着期待,阿志也成了一名逆行者,和同事们一起来到了江城。这里是他当年求学的地方,黄鹤楼、东湖水、樱花园,都曾留下他和橙子美好的青春记忆。曾经的繁华,如今的清冷,让阿志觉得熟悉而陌生

        ⑩他想单独见一下橙子,但是看着繁忙的医院,最终还是决定算了,反正在工作中一定会遇到的。做好了防护之后,阿志随即投身到了工作之中,在查看确诊病例的时候,他发现了一个熟悉的名字。阿志不禁心头一冷。他迫不及待冲到了那间病房,隔着厚厚的玻璃,一位病人做了一个单手比心的动作。刹那间,酸涩的雾气弥漫在阿志的护目镜上。

    (1) 根据全文内容,按要求填写下表。

    情节

    阿志的心理

    与橙子第一次通话后

    隐忧、迫切

    感动、轻松

    与橙子第二次通话

    酸楚、悲伤

    (2) 按要求回答下列两小题。

    ①请分析第⑩段划线句中加点词的表达效果。

    他迫不及待到了那间病房,隔着厚厚的玻璃,一位病人做了一个单手比心的动作。

    ②第⑧段中的划线句在文中有何作用?

    (3) 结合选文,分析母亲这个人物形象。
    (4) 阅读下面的链接材料和本文第⑨段的划线句,回答问题。

    (链接材料)

    可怜身上衣正单 , 心忧炭贱愿天寒

    (《卖炭翁》)

    链接材料中加点的词和本文第⑨段划线句中加点的词都看似矛盾,实则另有深意。请说说你的理解。

九、作文

  • 15. 请以“有一种力量,从未消失”为题写一篇作文。

    要求:①文体自选(诗歌除外);②不出现真实校名、人名,不少于600字;③书写工整规范。

试题篮