数学小升初衔接培优训练六：解读绝对值

修改时间：2017-12-25 浏览次数：1824 类型：二轮复习编辑

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一、单选题

1. 绝对值为4的数是（）

A . ±4 B . 4 C . ﹣4 D . 2

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2. 当|a|=5，|b|=7，且|a+b|=a+b，则a﹣b的值为（）

A . ﹣12 B . ﹣2或﹣12 C . 2 D . ﹣2

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3. 下面说法正确的是（）

A . 绝对值最小的数是0 B . 绝对值相等的两个数相等 C . ﹣a一定是负数 D . 有理数的绝对值一定是正数

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4. 下列式子中，正确的是（）

A . $\text{[math]}$ B . ﹣|﹣5|=5 C . |﹣5|=5 D . $\text{[math]}$

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5. 已知整数a₁ ， a₂ ， a₃ ， a₄…满足下列条件：a₁=0，a₂=﹣|a₁+1|，a₃=﹣|a₂+2|，a₄=﹣|a₃+3|…依此类推，则a₂₀₁₇的值为（）

A . ﹣1009 B . ﹣1008 C . ﹣2017 D . ﹣2016

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6. 下列说法正确的个数是（　　）
①|a|一定是正数；②﹣a一定是负数；③﹣（﹣a）一定是正数；④ $\text{[math]}$ 一定是分数．

A . 0个 B . 1个 C . 2个 D . 3个

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二、填空题

7. 把下列各数填在相应的大括号内：
8，0.275，﹣|﹣2|，﹣1.04，﹣（﹣10）² ， ﹣（﹣8）．
正整数集合{…}；
负整数集合{…}；
整数集合{…}；
正分数集合{…}．

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8. 当a=时，|1﹣a|+2会有最小值，且最小值是．

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9. |x﹣1|+|y+3|=0 则x+y=．

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10. 代数式10﹣|2x﹣5|所能取到的最（填大或小）值是，此时x=．

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11. 如图，a、b、c在数轴上的位置如图所示，则|a+b|﹣|a+c|﹣|c﹣b|=．

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12.
①若 $\text{[math]}$ ，则a与0的大小关系是a 0.
②若 $\text{[math]}$ ，则a与0的大小关系是a 0.

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三、综合题

13.
有理数a、b、c在数轴上的位置如图：

（1）判断正负，用“＞”或“＜”填空：b﹣c 0，
a+b 0，c﹣a 0

（2）化简：|b﹣c|+|a+b|﹣|c﹣a|．

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14. 已知数轴上三点A，O，B表示的数分别为﹣3，0，1，点P为数轴上任意一点，其表示的数为x．
（1）如果点P到点A，点B的距离相等，那么x= ；
（2）当x= 时，点P到点A，点B的距离之和是6；
（3）若点P到点A，点B的距离之和最小，则x的取值范围是；
（4）在数轴上，点M，N表示的数分别为x₁ ， x₂ ，我们把x₁ ， x₂之差的绝对值叫做点M，N之间的距离，即MN=|x₁﹣x₂|．若点P以每秒3个单位长度的速度从点O沿着数轴的负方向运动时，点E以每秒1个单位长度的速度从点A沿着数轴的负方向运动、点F以每秒4个单位长度的速度从点B沿着数轴的负方向运动，且三个点同时出发，那么运动秒时，点P到点E，点F的距离相等．

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15. 阅读下列材料并解决有关问题：我们知道|x|= $\text{[math]}$ ，
所以当x＞0时， $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ =1；当x＜0时， $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ =﹣1．现在我们可以用这个结论来解决下面问题：

（1）已知a，b是有理数，当ab≠0时， $\text{[math]}$ + $\text{[math]}$ =；

（2）已知a，b是有理数，当abc≠0时， $\text{[math]}$ + $\text{[math]}$ + $\text{[math]}$ =；

（3）已知a，b，c是有理数，a+b+c=0，abc＜0，则 $\text{[math]}$ + $\text{[math]}$ + $\text{[math]}$ =．

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数学小升初衔接培优训练六：解读绝对值

一、单选题

二、填空题

三、综合题

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