初中生物人教版七年级下册4.3.2发生在肺内的气体交换 同步训练

修改时间:2020-03-06 浏览次数:221 类型:同步测试 编辑

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一、单选题

  • 1. 下列肺的结构特点中,与肺泡进行气体交换的功能无关的是(   )
    A . 肺位于胸腔内 B . 肺泡数目多,面积大 C . 肺泡壁薄,仅由单层细胞构成 D . 肺泡外面包绕着毛细血管网
  • 2. 当吸气刚刚停止时,肺内气压及肺内气体含氧量情况分别是(    )
    A . 等于大气压,低于空气含氧量 B . 等于大气压,等于空气含氧量 C . 高于大气压,高于空气含氧量 D . 低于大气压,低子空气含氧量
  • 3. 如下图示人的膈肌收缩和舒张时在胸腔内的位置,下列有关叙述正确的是(    )

    A . 从甲到乙时,膈肌收缩,呼气 B . 从乙到甲时,膈肌舒张,吸气 C . 呼气完成的瞬间,膈肌处于乙状态 D . 吸气开始的瞬间,膈肌处于甲状态
  • 4. 下列关于人体的肺与外界进行气体交换过程的叙述,正确的是(    )
    A . 膈肌收缩,膈顶部下降,胸腔容积增大,完成吸气 B . 膈肌舒张,膈顶部回升,胸腔容积增大,完成呼气 C . 膈肌舒张,膈顶部上升,胸腔容积缩小,完成吸气 D . 膈肌收缩,膈顶部下降,胸腔容积缩小,完成呼气
  • 5. 当我们走进考场感到紧张时,可以来一次深呼吸。在我们呼出的气体。含量没有变化的是(    )
    A . 氧气 B . 二氧化碳 C . 水蒸气 D . 氮气
  • 6. 下图为某人在两种状态下的呼吸情况,正确的是(    )

    A . 曲线A可能在跑步、打球 B . 曲线B可能在睡觉、散步 C . 曲线A的呼吸深度比曲线 B大 D . 曲线B的呼吸频率比曲线A快
  • 7. 煤气中毒又称一氧化碳中毒,一氧化碳从肺泡进入血液需要经过几层细胞膜( )
    A . 一层 B . 二层 C . 三层 D . 四层
  • 8. 冬天上课门窗关闭较久后,不少同学出现打“哈欠”现象,是因为(    )
    A . 打“哈欠”会传染 B . 同学想睡觉 C . 教室空气中含有较多的二氧化碳 D . 大家养成了打“哈欠的习惯
  • 9. 如图为肺泡与血液间气体交换示意图,其中甲、乙、丙分别表示不同的血管,a、b分别表示不同的气体,箭头表示血液流动或气体进出的方向。下列相关叙述错误的是(    )

    A . a和b分别表示二氧化碳和氧气    B . 乙和肺泡的壁都是由一层上皮细胞构成 C . 与甲相比,丙内的血液二氧化碳量减少 D . 当膈肌舒张时,大量b气体从肺泡进入血液
  • 10. 人体每时每刻都进行着呼吸.下列与呼吸系统有关的叙述中,错误的是(    )
    A . 鼻腔内壁可进行气体交换 B . 气管可以分泌黏液 C . 肺泡外面有许多毛细血管 D . 肺泡壁由一层上皮细胞构成
  • 11. 下图中能正确模拟人体吸气的装置是( )
    A . B . C . D .
  • 12. 人体血液流经肺进行气体交换后,血液成分的变化情况是:(    )
    A . 二氧化碳的浓度上升,氧气浓度下降 B . 二氧化碳的浓度下降,氧气浓度上升 C . 二氧化碳的浓度上升,氧气浓度上升 D . 二氧化碳的浓度下降,氧气浓度下降
  • 13. 通过呼吸运动,实现了肺与外界环境的气体交换。下面关于平静呼吸的表示,正确的是( )
    A . 胸廓扩大→肺扩张→肺内气压>外界气压→气体入肺 B . 胸廓扩大→肺扩张→肺内气压<外界气压→气体人肺 C . 胸廓缩小→肺回缩→肺内气压<外界气压→气体出肺 D . 胸廓缩小→肺回缩→肺内气压>外界气压→气体出肺

二、综合题

  • 14. 下图是模拟膈肌运动的实验装置及实验过程。请据图回答:

    (1) 图2所示的实验装置中,序号模拟人体的膈,序号 模拟人体的胸廓。
    (2) 图2模拟的是人体在时膈肌所处的运动状态,此时由于膈肌的收缩,胸廓的径增大。
    (3) 若用此实验装置探究人体吸气和呼气的原理,则此实验装置还存在不足,因为它无法模拟胸廓前后径和径的变化。
  • 15. 下图是人体呼吸系统组成图,请据图回答问题。

    (1) 呼吸道不仅能保证气体顺畅通过,而且还能对吸入的气体进行处理,使到达肺部的气体清洁、.
    (2) 肺从外界吸入的气体最终到达图B的过程中膈肌处于(收缩或舒张)状态,胸腔(扩大或缩小),肺内的气压外界大气压。
    (3) 图C中箭头7指的是由肺泡进入毛细血管,此过程要经过层细胞。

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