陕西省商洛市商南县2018-2019学年七年级上学期生物期末考试试卷

修改时间：2024-07-13 浏览次数：269 类型：期末考试编辑

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一、单选题

1. “螳螂捕蝉、黄雀在后”、“龙生龙，凤生凤”中描述的现象体现的生物的基本特征分别是（　　）
①生物能生长 ②生物都有遗传特性 ③生物的生活需要营养 ④生物能变异．

A . ①② B . ③① C . ③④ D . ③②

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2. 调查校园的植物种类时，做法错误的是（）

A . 需要明确调查目的和调查对象 B . 需要制定合理的调查方案 C . 调查过程只记录自己喜欢的生物 D . 要对调查结果进行整理和分析

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3. “谷雨，谷得雨而生也。”谷雨前后适于播种和移栽植物，这说明（）

A . 环境影响生物 B . 生物影响环境 C . 生物适应环境 D . 环境适应生物

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4. “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”表明影响桃花开放的环境因素是（）

A . 空气 B . 温度 C . 水分 D . 阳光

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5. 要探究水分对鼠妇生活的影响，在下列的四个实验装置中，应该选择（）

A . B . C . D .

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6. 在探究“植物对空气湿度的影响”时，不必测量下列哪个环境的湿度（）

A . 灌木丛 B . 草地 C . 水洼 D . 裸地

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7. 下列属于生态系统的是（）

A . 一群蚂蚁 B . 几只小猫 C . 一个家庭 D . —块农田

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8. 在一个草原生态系统中，有草、兔、鼠、蛇、鹰等生物，根据你所学的相关知识判断，下列说法错误的是(　　)

A . 该生态系统的生物部分包括生产者、消费者和分解者 B . 这些生物可构成3条食物链 C . 该生态系统的其中一条食物链为草→兔→鹰→细菌 D . 蛇会冬眠，影响蛇冬眠的因素是温度

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9. 地球上最大的生态系统叫作（）

A . 大气圈 B . 生物圈 C . 水圈 D . 岩石圈

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10. 下列关于显微镜的使用正确的是（）

A . 对光完成的标志是看到明亮的圆形视野 B . 当光线较暗时用反光镜的凸面镜 C . 逆时针方向转动粗准焦螺旋，使镜筒下降 D . 转换高倍镜后，在视野中看到细胞数目增多

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11. 用洋葱鳞片叶“制作并观察植物细胞临时装片”的实验，显微镜视野中看到的物像是（　　）

A . B . C . D .

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12. 制作人体口腔上皮细胞临时装片时，取材前漱口的目的是（　　）

A . 清洁口腔上皮细胞 B . 清除口腔中的杂物 C . 使上皮细胞容易刮掉 D . 以上都不是

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13. “龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”，决定这种遗传现象的结构位于（）

A . 细胞壁 B . 细胞核 C . 细胞质 D . 细胞膜

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14. 细胞分裂能够产生新细胞，细胞分化可以形成不同的细胞群。对此，以下描述正确的是（）

A . 刚分裂出来的细胞体积与母细胞相同 B . 所有的细胞长到一定程度后可再进行分裂 C . 细胞分裂过程中，细胞核内的遗传物质先进行复制 D . 所有细胞都能在遗传物质的控制下分裂、分化

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15. 北极熊白色体毛下厚厚的脂肪属于（）

A . 上皮组织 B . 肌肉组织 C . 结缔组织 D . 神经组织

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16. 我们常说的“藕断丝连”中的“丝”属于什么组织（）

A . 分生组织 B . 保护组织 C . 营养组织 D . 输导组织

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17. 下列关于草履虫的说法中，正确的是（）

A . 有专门的呼吸器官——表膜 B . 观察时，为了限制草履虫的运动把载玻片上的水吸干 C . 为了看清其体表上的纤毛，往往将显微镜的光圈调大，使光线减弱 D . 能对刺激作出反应，趋利避害

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18. 海带、葫芦藓、铁线蕨等植物的共同特征是（　　）

A . 都有茎、叶 B . 都有输导组织 C . 都有根 D . 都用孢子繁殖后代

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19. 小芳做“观察种子的结构”实验时做了如下记录.小组讨论中，同学指出小芳的记录有一项是错误的.请你找出（　　）

A . 菜豆种子和玉米种子都有种皮和胚 B . 均由胚芽、胚根、胚轴和子叶构成胚 C . 玉米种子有胚乳，菜豆种子没有胚乳 D . 菜豆种子有子叶，玉米种子没有子叶

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20. 小李同学为探究菜豆种子萌发的最适条件，将不同含水量的菜豆种子置于25℃的条件下进行培养，实验时保持其它环境条件适宜且相同，记录7天后种子的萌发情况，结果如表所示.据表中数据得出的结论，正确的是（　　）

种子含水量（%）	20	30	40	50	60	70	80
种子萌发率（%）	8	16	33	56	73	86	81

A . 该种子萌发的最适温度为25℃ B . 该种子萌发的最适含水量约为70% C . 该种子含水量越大，萌发率越高 D . 该种子的萌发率与氧气浓度有关

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21. 如图为根尖的结构示意图，其中说法错误的是（）

A . ④区细胞排列不整齐 B . ③区细胞排列紧密 C . ②区细胞体积较大 D . ①区细胞内有叶绿体

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22. 下列对叶芽的叙述，错误的是（　　）

A . 芽有顶芽和侧芽 B . 芽中有分生组织 C . 芽轴发育成茎 D . 芽原基直接发育成叶

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23. 图为某花的结构示意图，下列对该图的描述，错误的是 (　　)

A . 此花的主要结构是雌蕊和雄蕊 B . 在开花时期，雨天多于晴天会影响过程① C . 完成受精后③凋落，④⑤能继续发育 D . 图中②将发育成果实

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24. 在观察叶片的下表皮永久装片时，看到的有叶绿体的细胞是（　　）

A . 保卫细胞 B . 上表皮细胞 C . 保卫细胞和表皮细胞 D . 下表皮细胞

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25. 下列对呼吸作用的理解，正确的是（　　）

A . 植物体任何活的细胞均可进行呼吸作用 B . 呼吸作用的原料是水和二氧化碳，产物是有机物和氧气 C . 衰老的叶片比幼嫩的叶片呼吸作用强 D . 呼吸作用能维持大气中二氧化碳和氧含量的相对平衡

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二、新添加的题型

26. 鼠妇，又称潮虫、西瓜虫（见图），它们经常躲在阴暗潮湿的地方，如石块的下面、花盆的底部，以及放置擦地墩布的角落。当人们移开花盆、搬开石块或挪开墩布后，鼠妇就会很快地爬到其他隐蔽的地方去。这是光在影响它们的生活吗？

现在提供鼠妇10只、硬纸盒、湿泥土、记录本、计时器、手电筒、黑纸板等实验材料，请你设计一个探究光照是否影响鼠妇分布的实验。

（1）实验假设：。

（2）实验步骤：
①在硬纸盒内铺一层湿泥土，左半侧盖上黑纸板，右半侧，并将硬纸盒置于手电筒的光照之下。

②在硬纸盒右半侧的湿泥土上放入10只鼠妇，一段时间后观察，并做好记录。

（3）实验结束后，应将全部鼠妇放回。

（4）进行生物研究除了本题涉及到的实验法以外，还有其他许多方法，例如等。

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27. 探究“植物对空气湿度的影响”中，活动数据记录如表，请回答.

组别

①裸地组

②草地组

③灌木丛组

早、中、晚空气湿度的平均值

55.9%

63.7%

69.7%

（1）起对照作用的是组.

（2）比较①、②两组数据，能说明的问题是.

（3）比较②、③两组数据，能说明的问题是.

（4）通过此探究可以证明生物与环境之间的关系是_____

A . 生物适应环境 B . 生物影响环境 C . 环境影响生物 D . 生物依赖环境.

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28. 下图是某同学用玉米幼苗作实验材料，利用如图实验装置进行探究活动。装置中隔板与无色透明钟罩之间，以及隔板中央小孔与玉米茎之间都用凡士林密封，钟罩内放有盛有氢氧化钠溶液的小烧杯。

（1）该装置要探究的问题是。为了确保实验结果的准确可信，需要设罝一组对照实验，其对照实验装置中小烧杯里应盛有等量的。

（2）若要长时间进行该实验，则需要更换水槽内的培养液，并及时向培养液中通入空气，通入空气的作用是。

（3）若要用此装置验证玉米幼苗呼吸作用产生二氧化碳，需要将小烧杯中的氢氧化钠溶液换成澄清石灰水，并将该装置。

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29. 某校生物兴趣小组的同学想要探究水分对种子萌发的影响，请根据题意回答：

（1）提出问题：水分会影响种子的萌发吗？
作出假设：.

制定计划：

①将绿豆种子各10粒，分别放在垫有餐巾纸的甲乙两个培养皿中.

②甲培养皿中加入适量的水，乙培养皿中不加水，同时放入23℃的环境中进行培养.

实验结果：甲中有8粒萌发，2粒未萌发，乙中种子均未萌发.

（2）甲乙培养皿形成对照，变量是.

（3）根据实验结果得出的结论是.

（4）甲中有2粒种子没有萌发，可能的原因是.

（5）请根据甲培养皿的实验结果计算种子的发芽率是%.

（6）在每个培养皿中放10粒种子而不放1粒的原因是.

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三、综合题

30. 下图为某生态系统中的食物网。请据图回答：

（1）在该图中，生产者是，直接以植物为食的消费者是。该生态系统中，数量最少的生物是。

（2）图中不同生物之间由于关系形成的链条式联系，叫作食物链，这些食物链彼此交错连接，形成的网状联系，称为。写出此图中的任意一条食物链。

（3）该生态系中的动物死亡后，它们的尸体并不会大量堆积，原因是土壤和空气等环境中存在着大量的。

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31. 下图为显微镜下观察到的叶片基本结构示意图，请分析回答：

（1）叶片的结构包括、和三部分。

（2） []是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”，因为它能在的控制下张开或者闭合。

（3） 1和5属于组织，2和4应属于组织。

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32. 请根据“绿叶在光下制造有机物”的部分实验步骤示意图回答

（1）如图①所示，把天竺葵放到处一昼夜，其目的是使天竺葵叶片中的淀粉全部转运和消耗．

（2）图③中，把叶片放入盛有的小烧杯中隔水加热，脱去叶片中的叶绿素．

（3）图④所示，向漂洗后的叶片滴加碘液，稍候片刻用清水冲洗，观察到叶片见光部分变成色．

（4）对照叶片遮光部分和见光部分的实验现象，说明是绿色植物制造有机物不可缺少的条件．

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四、资料分析题

33. 阅读材料，回答问题。
林地的降水有65%被林冠截留、蒸发，35%变为地下水，而裸露的地面，约有55%的降水变为地表水流失，40%暂时保留或蒸发，仅有5%渗入土壤。林地涵养水源的能力比裸露的地面高7倍，森林可以增加大气湿度。使天空的云量增多，从而增加降水量。

（1）森林增加大气湿度，是通过树木的来完成的。

（2）森林的作用除了上面讲述的和能为人类提供木材资源外，还具有的重要作用是，所以我们应该在每年的这天里积极参加的活动，把我们的环境建设得更加美好。

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组别	①裸地组	②草地组	③灌木丛组
早、中、晚空气湿度的平均值	55.9%	63.7%	69.7%

陕西省商洛市商南县2018-2019学年七年级上学期生物期末考试试卷

一、单选题

二、新添加的题型

三、综合题

四、资料分析题

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