广东省江门市培英初级中学2019-2020学年九年级上学期化学10月月考试卷

修改时间:2024-07-31 浏览次数:167 类型:月考试卷 编辑

选择试卷全部试题 *点击此按钮,可全选试卷全部试题,进行试卷编辑

一、单选题

  • 1. 化学科学的发展促进了人类社会文明的进步,化学已日益渗透到社会生活的各个方面。你认为下列各项不属于化学学科研究范畴的是()
    A . 物质的性质和用途 B . 物质的组成和结构 C . 物质的运动状态 D . 物质的制取和应用
  • 2. 千姿百态的物质世界中,各种物质之间存在着多种相互作用,也不断地发生着变化。下列生活中常见的变化中,一定发生化学变化的是(  )

    A . 冰雪融化 B . 矿石粉碎 C . 榨取果汁 D . 煤炭燃烧
  • 3. 下列物质的性质属于物理性质的是(  )
    A . 氧气有氧化性 B . 酒精有可燃性 C . 浓盐酸有挥发性 D . 一氧化碳有毒性
  • 4. 正确的操作能保证化学实验的顺利进行。下列属于操作正确的是(  )
    A . 块状固体可以放在细囗瓶内 B . 制备气体前,应先检验制气装置的气密性 C . 为了节约药品,实验室用剩的药品应放回原瓶 D . 用100毫升量筒量取8毫升的液体
  • 5. 下图所示实验操作中,正确的是( )
    A . 取用液体 B . 点燃酒精灯   C . 称量氯化钠固体 D . 加热固体
  • 6. 下列说法错误的是(   )
    A . 红磷在氧气中燃烧时,产生大量白烟 B . 木炭在氧气中燃烧时,发出白光,生成黑色固体 C . 铁丝在氧气中剧烈燃烧时,火星四射,生成黑色固体 D . 硫粉在氧气中燃烧时,发出蓝紫色火焰,闻到刺激性气味
  • 7. 下列情况不会污染空气的是(  )
    A . 植物的光合作用 B . 露天焚烧垃圾 C . 汽车排放尾气 D . 燃煤烧
  • 8. 下列物质中,属于纯净物的是(  )
    A . 空气 B . 海水 C . 可乐饮料 D . 臭氧
  • 9. 下列四种粒子的结构示意图中,表示金属元素原子的是(   )

    A . B . C . D .
  • 10. 用分子的相关知识解释下列生活中的现象,其中错误的是(  )

    A . “酒香不怕巷子深”,说明分子在不停运动 B . 热胀冷缩,说明分子的大小随温度升降而改变 C . 10mL酒精和10mL水混合后体积小于20mL,说明分子间有空隙 D . 湿衣服在夏天比冬天容易晾干,说明分子的运动速率随温度升高而加快
  • 11. 核电荷数为94的鈈(Pu)是一种核原料,该元素一种原子的质子数和中子数之和为239,下列关于该原子的说法错误的是(    )
    A . 中子数为145    B . 相对原子质量为145    C . 核外电子数为94    D . 质子数为94
  • 12. 为了让灯泡耐用,在制灯泡时常在炮内涂一层物质,将其中的氧气除去,这种物质是(  )
    A . 木炭 B . C . 铁丝 D . 红磷
  • 13. 实验室用氯酸钾制氧气,操作有:①加热;②检查装置气密性;③向试管中装入药品;④当有连续气泡时用排水法收集;⑤实验完毕将导气管从水槽中取出;⑥熄灭酒精灯;⑦将试管固定在铁架台上。符合题意顺序是()
    A . ③②①⑦④⑤⑥ B . ②③⑦①④⑥⑤ C . ②③⑦①④⑤⑥ D . ①③②④⑦⑤⑥
  • 14. 有关催化剂的说法错误的是(   )
    A . 反应前后本身质量不变 B . 反应前后化学性质不变 C . 一定加快化学反应速率 D . 可能减慢化学反应速率

二、填空题

  • 15. 通常状况下,氧气是一种无色无味的气体,密度比空气的大,不易溶于水。它可用作潜水、医疗急救、登山,也可用作炼钢、气割气焊等。自然界的氧气主要来源于植物的光合作用。它是比较活泼的气体,能跟许多物质发生化学反应,提供氧,具有氧化性。试回答。
    (1) 氧气的物理性质(写一点):
    (2) 氧气的用途有:和支持燃烧;
    (3) 氧气的化学性质:
    (4) 空气中氧气的来源是:
  • 16. 在①氖气、②二氧化碳、③水蒸气、④氮气四种物质中,选择适当序号填写在下面横线上:
    (1) 在电光源中可产生粉红色的光,可制霓虹灯的是
    (2) 可用作食品保护气的是
    (3) 松脆的饼干遇到会变软的是
    (4) 使澄清石灰水变浑浊的是
  • 17. 某微粒的结构示意图如图所示,该粒子属于(填金属、非金属、稀有气体)原子,在化学反应中易(填得或失)电子,形成(填阳或阴)离子,笫二层上有个电子。

  • 18.              
    (1) 下列五个示意图是小敏完成实验的主要操作过程。按评分标准,每项操作得1分,满分5分。实验完毕后,小敏得3分,造成她失分的操作是(填序号)。

    (2) 如图实验2中细铁丝剧烈燃烧、火星四射,反应的文字表达式为:。瓶中水的作用为

  • 19. 知识的归纳与整理是学习化学的一种重要方法,我们知道有下列反应:

    ①木炭+氧气 二氧化碳     ②硫+氧气 二氧化硫

    ③镁+氧气 氧化镁      ④一氧化碳+氧气 二氧化碳

    (1) 写出这些反应的两点相同点:

    其一:;其二:

    这些反应所属的基本反应类型是反应,同时也属于反应。

    (2) 还有反应:⑤ 水 氧气+氢气,反应⑤所属的基本类型是反应,反应⑤和反应①都有氧气出现,这两种情况氧气的区别是

三、简答题

  • 20. 加强对空气质量的监测是保护环境的一项重要措施,下表是达州市一年四季空气质量监测的平均数据.请你据表回答下列问题.

    可吸入颗粒物(TSP)

    氮氧化合物(NO2等)

    二氧化硫(SO2

    空气质量级别

    春季

    88

    40

    44

    夏季

    67

    33

    36

    秋季

    90

    46

    54

    冬季

    98

    69

    60

    (1) 对我市空气质量影响最大的指标是
    (2) 空气质量最差的季节是
    (3) 你认为造成这种情况的原因是。(答一点即可)
    (4) 可采取的有效防治措施是。(答一点即可)

四、推断题

  • 21. 有A、B、C、D、E五种物质,分别是氮气、木炭、硫、氧气、二氧化碳 、红磷、铁丝中的一种,A是无色无味的气体;①E在A中燃烧,火星四射,生成黑色固体,同时放出热量;②B在A中燃烧比在空气中燃烧更旺,生成无色无味的气体C;③C使澄清石灰水变浑浊;D是一种无色无味的气体,将烧红的B放入D中立即熄灭,且C和D是不同的物质。
    (1) 试判各物质,写出它们的名称:

    A;B;C;D;E

    (2) 写出反应①和②的文字表达式:

五、实验题

  • 22. 如图所示,在容积为500mL的广口瓶中放置过量的红磷,右侧烧杯中盛有500mL的水。夹紧弹簧夹,用凸透镜将太阳光会聚到红磷上。

    (1) 该实验的目的是:探究
    (2) 红磷燃烧的现象是
    (3) 待冷却至室温,打开弹簧夹,你又会看到的现象是:水沿导管流入瓶中并约占其容积的毫升,从而得出空气中氧气的体积分数约为
    (4) 红磷燃烧的文字表达式为:
    (5) 实验中测得氧气的体积分数只有16%,造成这种结果的可能原因有红磷的量不足、未冷却至室温就打开弹簧夹、等。
  • 23. 根据下列装置图,回答有关问题:

    (1) 写出装置图中标号仪器的名称:①;②
    (2) 如选用装置A作为制取氧气的发生装置,其反应的文字表达式为
    (3) 用装置C收集氧气,验满的方法是
    (4) 实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气,该反应的文字表达式为:。其中二氧化锰起作用。
    (5) 实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气时,所选用的发生装置为(填字母序号,下同),选用的收集装置为C或,该反应的文字表达式为
    (6) F装置可用来测量生成的氧气的体积,用10L量筒接收排出的水时,液面如图所示,该液体的体积是L,从而收集到L氧气。

  • 24. 在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后,请你填写下列空格:

    (1) 取一支蜡烛,用小刀切下一小块,把它放入水中,蜡烛会浮在水面上, 结论:石蜡的密度比水
    (2) 点燃蜡烛,观察到蜡烛的火焰分为三层,分别是。把一根火柴梗放在蜡烛的火焰上(如图),约1S后取出,可以看到在处(填字母)的火柴梗的最先碳化。结论:蜡烛火焰中的温度最高。
    (3) 再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方,烧杯内壁出现,说明蜡烛燃烧后的生成物为,片刻后取下烧杯,迅速向烧杯内倒入少量澄清的石灰水,振荡后观察到,说明蜡烛燃烧后的另一生成物为,结论:蜡烛燃烧的文字表达式是:
    (4) 吹熄蜡烛后,能看见烛心有一股白烟上升,点燃,观察到的现象是,说明该白烟是蜡烛凝结成的石蜡固体。

试题篮