华师大版科学九年级上册6.2 电能的量度（2）

1. 关于额定电压和额定功率，下列说法中正确的是（）

A . 用电器工作时的实际功率总等于它的额定功率 B . 用电器工作时它两端的电压总等于它的额定电压 C . 用电器两端的实际电压大于其额定电压时，它的实际功率小于额定功率 D . 用电器两端的实际电压小于其额定电压时，它的实际功率小于额定功率

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2. 一只电压表有3V和15V两个量程，实验中用的是3V的量程，而读数时，确按0～15V的量程来读数，读出的示数为6.5V，则实验中测得的实际电压为（）

A . 6.5V B . 1.3V C . 2.5V D . 1.5V

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3. 在“测定小灯泡额定功率”的实验中，当手移动变阻器滑片时，眼睛应观察（）

A . 灯泡的发光情况 B . 变阻器滑片的位置 C . 电流表的示数 D . 电压表的示数

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4. 在测定小灯泡功率的实验中，已知小灯泡的额定电压为2.5V，秀秀同学通过正确实验得到的数据如下表.分析数据得到的下列结论，正确的是（）

电压U/V

1.5

2

2.5

电流I/A

0.25

0.29

0.32

A . 灯丝的电阻随电压增大而减小 B . 小灯泡的额定功率为0.8W C . 小灯泡的额定功率为四次功率的平均值 D . 通过小灯泡的电流与它两端的电压成正比

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5. 图中“+”“-”分别表示电表的正负接线柱，可以测量R消耗的电功率的电路图是（）

A . B . C . D .

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6. 在物理课外兴趣小组活动中，老师要求同学们只能用电压表的“0~3V”量程测量额定电压为3.8V小灯泡的额定功率，所给电源的电压恒为6V，其它器材均符台实验要求.如图是同学们设计的四种实验电路图，则能完成实验的电路图是（）

A . B . C . D .

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7. 标有“36V 40W”的甲灯、“110V40W”的乙灯和“220V40W”的丙灯都正常发光，其发光情况为（）

A . 甲灯最亮 B . 乙灯最亮 C . 丙灯最亮 D . 一样亮

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8. 某同学利用如图所示电路，测量额定电压为2.5V小灯泡的额定功率，下列说法错误的是（）

A . 闭合开关前，滑片P应滑到B端 B . 闭合开关后，小灯泡不发光，一定是小灯泡灯丝断了 C . 当电压表示数为2.5V时，测出通过小灯泡的电流，可算出小灯泡的额定功率 D . 实验还可得知，小灯泡的实际功率越大，小灯泡越亮

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9. 在测定小灯泡功率的实验中,连接电路时,开关应处于(填“断开”或“闭合”)状态,闭合开关前,应使滑动变阻器的滑片处在位置.

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10. 在测量额定电压为2.5V的小灯泡额定功率的过程中，当小灯泡两端的电压为2.5V时，用电流表测量通过小灯泡的电流，其量程选择和指针的位置如图所示，则此时通过小灯泡电流的测量值为A，小灯泡额定功率的测量值为W。

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11. 如图所示是某同学测3.8V小灯泡额定功率的实物图。经检查线路有故障，发现有三处连接错误，它们分别是：

a；

b；

c。

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12. 图甲是“测量小灯泡功率”实验电路，电源电压3V，小灯泡的额定电压为2.5V．

（1）连接电路时，图中导线a端应与电压表上标有数字“”（选填“3”或“15”）的接线柱相连．

（2）闭合开关前，应将滑片P置于端（选填“A”或“B”）．

（3）若要测量灯泡的额定功率，应移动滑片P ，使电压表的示数为V，时记下电流表的示数．

（4）根据实验数据画出I-U图象，如图乙所示，则小灯泡的额定功率是W．

（5）结合图乙的信息思考：能否利用图甲电路，采用控制变量的方法来“探究电流与电压的关系”？并说明理由．．

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华师大版科学九年级上册6.2 电能的量度（2）

一、单选题

二、填空题

三、解答题

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电压U/V	1.5	2	2.5
电流I/A	0.25	0.29	0.32

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