广西北部湾经济区2019-2020学年九年级上学期化学10月月考试卷

修改时间：2021-05-20 浏览次数：269 类型：月考试卷编辑

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一、选择题(本大题有20小题，共40分。)

1. 下列气体属于空气污染物的是（）

A . 二氧化碳 B . 一氧化碳 C . 氮气 D . 稀有气体

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2. 下列变化属于化学变化的是（）

A . 石蜡熔化 B . 胆矾研碎 C . 纸张燃烧 D . 衣服晾干

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3. 下列不能用作化学反应容器的仪器是（）

A . 烧杯 B . 集气瓶 C . 试管 D . 量筒

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4. 下列物质的性质，属于化学性质的是（）

A . 氧化性 B . 溶解性 C . 导热性 D . 挥发性

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5. 下列实验操作正确的是（）

A . 读液体体积 B . 氧气验满 C . 检查装置的气密性 D . 加热液体

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6. 2019年环境日的主题是“美丽中国，我是行动者”。下列行动与主题相符合的是（）

A . 将煤火发电厂烟囱加高 B . 提倡植树造林 C . 多开私家车出行 D . 燃放烟花爆竹

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7. 通过实验得出空气是由氧气和氮气组成的科学是（）

A . 拉瓦锡 B . 门捷列夫 C . 阿伏加德罗 D . 道尔顿

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8. 下列说法中不正确的是（）

A . 氮气用做保护气是利用其化学性质不活泼 B . 氧气的化学性质很活泼，在常温下能与所有物质发生化学反应 C . 分子和原子都可以直接构成物质 D . 食物腐烂属于缓慢氧化

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9. 下列物质属于混合物的是（）

A . 五氧化二磷 B . 铁粉 C . 冰水共存物 D . 干净的泉水

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10. 某同学在做加热氯酸钾制取氧气的实验中，错把高锰酸钾当成二氧化锰加入氯酸钾中，下列说法正确的是（）

A . 高锰酸钾是氯酸钾分解的催化剂 B . 反应速率加快，生成氧气的量增加 C . 反应速率加快，生成氧气的量不变 D . 很难反应，几乎收集不到氧气

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11. 用化学的眼光看世界，能提高人的科学素养。下列对事实的解释错误的是（）

	事实	解释
A	每年4月，来宾市紫荆花盛开，花香四溢	分子在不断运动
B	100mL水和10mL酒精混合后的体积小于200nL	分子之间有间隔
C	二氧化碳和氧气的化学性质不同	分子种类不同
D	温度计的水银(汞)热胀冷缩	原子本身大小发生了改变

A . A B . B C . C D . D

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12. 下列关于空气的说法正确的是（）

A . 按质量分数计算，空气中氮气约占78% B . 空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越好 C . 工业上用分离液态空气的方法制取大量的氧气，这个过程属于物理变化 D . 空气中的氧气有助燃性，可用作火箭发射的燃料

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13. 下列各组反应均属于剧烈氧化的是（）

A . 火药爆炸和蜡烛燃烧 B . 农家肥料的腐熟和气球爆炸 C . 醋的酿造和食物的变质 D . 动植物的呼吸和硫燃烧

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14. 下列反应既是化合化应，又是氧化反应的是（）

A . 石蜡+氧气 $\text{[math]}$ 二氧化碳+水 B . 锌+盐酸→氯化锌+氢气 C . 镁+氧气 $\text{[math]}$ 氧化镁 D . 氧化汞 $\text{[math]}$ 汞+氧气

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15. 生活中下列物质的用途与其物理性质有关的是（）

A . 氮气用于制造氮肥 B . 铜用作导线 C . 稀有气体用作焊接保护气 D . 食品包装中充氮气以防腐

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16. 下列实验现象的描述正确的是（）

A . 木炭在氧气中充分燃烧生成二氧化碳 B . 硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰 C . 红磷在空气中燃烧产生白色烟雾 D . 铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体

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17. 小红同学用托盘天平称量食盐15.5g(1g以下用游码)时，错误的将食盐放在右盘里，砝码放在左盘里，所称食盐的质量实际为（）

A . 14.5g B . 15.0g C . 15g D . 14.0g

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18. 下图是某化学反应的微观模拟示意图，下列说法不正确的是（）

A . 在化学变化中，分子可分解为原子 B . 分子和原子的种类都发生了改变 C . 原子是化学变化中的最小粒子 D . 分子是由原子构成的

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19. 装有空气的密闭容器，采用燃烧的方法除去其中的氧气，且不能混入其它气体，最好使用的物质是（）

A . 硫磺 B . 铁丝 C . 红磷 D . 蜡烛

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20. 已知氧化铁也可以催化过氧化氢的分解，现向一定量过氧化氢的水溶液中加入适量的氧化铁粉末，充分反应(忽略水的挥发)。下列图象不正确的是（）

A . B . C . D .

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二、填空题(本大题有5小题，共26分)

21. 用化学符号或名称表示：

（1）二氧化碳；

（2）氧气；

（3）铁元素；

（4） P₂O₅ 。

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22.

（1）请选择下列物质填入相应横线上(填序号)：
A．氧气 B．二氧化碳 C．氮气 D．氦气

①常用作食品包装保护气的是；

②用于医疗急救的是；

③用澄清石灰水检验的气体是；

④用于填充探空气球的是；

（2）下列各图中○和●分别表示不同的原子，请回答问题，用字母序号填空：

①属于纯净物的有；②属于混合物的有。

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23. 按下列要求填空：

（1）由物质生成另一种物质的反应，叫做化合反应。

（2）加热试管时试管破裂的原因（写一点）。

（3）用于吸取和滴加少量液体的是。（填仪器名称）

（4）松脆的饼干放在空气中两三天就变软了，证明空气中含有。

（5）量取液体读数时，下图视线角度正确的是（填字母标号）；若采取A方法导致实际比读数(填“偏大”或“偏小”)。

（6）称量固体药品质量完毕放回砝码时，发现有一个砝码缺损了一个小角，若其他操作步骤正确，则所称的质量 (填“偏大”或“偏小”)。

（7）保持氧气化学性质的最小粒子是。

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24. 通过下列哪种性质可以鉴别下列各组生活中的常见物质：

（1）食醋和酱油。

（2）铜片和铝片。

（3）白糖和食盐。

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25. 测定空气中氧气含量的实验装置如图所示，回答下列有关问题：

（1）写出红磷在空气中燃烧的文字表式为。

（2）红磷熄灭后，集气瓶内剩下的气体主要是氮气，该气体(填“支持”或“不支持”)燃烧。

（3）实验中用红磷而不用木炭的原因是。

（4）打开弹簧夹观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水面上升小于1/5体积的原因是（只答一点）。

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三、简答题(本大题有2小题，共12分)

26. 小南同学对探究分子性质的实验(图1)进行了改进，如图2所示，在T形三通管的粗玻璃管里，固定一根湿润的酚酞纱布条，将少许浓氨水滴入T形三通管的细弯管处，然后用橡皮帽封闭管口。(注：在通常状态下，氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，溶于水后可得到氨水。)请回答下列问题：

（1）图1实验中可观察到的现象是。图2实验中可观察到 (填“ba”或“bc”)段纱布条先变色。

（2）图1和图2的实验均能证明分子。与图1实验相经，改进后图2实验的优点是。

（3）若将图2中装有浓氨水的细弯管处浸入冰水中，可观察到纱布条变红的速率变（填“快”或“慢”)，请从微观角度进行解释。

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27. 小刚同学对前两个单元所学物质及其转化关系进行了归纳，如图所示(部分反应条件和生成物已略去)，根据下图回答：

（1）写出物质名称：A；E。

（2）反应②的基本类型是。黑色粉末B在反应①和②中起作用。

（3）写出D和F反应的文字表达式。

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四、实验探究题(本大题有2小题，共18分)

28. 根据下图回答问题。

（1）写出仪器a的名称：a。

（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气时，应选用的装置是（填字母序号），该反应的文字表达式为。

（3）用高锰酸钾制氧气，把A和E装置连接进行实验，发现水槽中的水变成紫红色，原因是；用高锰酸钾制取氧气的操作步骤有：①熄灭酒精灯；②检查装置气密性③点燃酒精灯加热；④收集气体；⑤撤出水槽中的导管；⑥往试管中装入药品；⑦将试管固定在铁架台上；其中实验操作顺序是（填数学序号）。用高锰酸钾制取氧气反应的文字表达式为。

（4）用E装置收集氧气的依据是；检验一瓶气体是氧气的方法是。

（5）如果某同学制得的氧气不纯，你认为可能的原因是。(只答一点)。若用装置F收集氧气，氧气应从 (填c或d)端通入。

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