初中化学鲁教版九年级上学期第四单元测试卷

修改时间：2019-10-12 浏览次数：212 类型：单元试卷编辑

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一、单选题

1. 除去密闭容器中空气里的氧气，又不混入其他气体，可燃烧下列中的（）

A . 木炭 B . 红磷 C . 硫磺 D . 铁丝

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2. 下图所示装置可用来测定空气中氧气的含量．下例认识不正确的是（）

A . 红磷的量不足会影响实验结论 B . 装置不漏气是实验成功的重要因素之一 C . 红磷改为碳也能得到正确的实验结论 D . 集气瓶内气体压强减小是水进入瓶内的原因

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3. 空气中含量最多且化学性质不活泼的气体是（）

A . O₂ B . CO₂ C . N₂ D . Ne

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4. 下列措施不利于“坚决打好蓝天保卫战”的是（）

A . 禁止露天焚烧秸秆 B . 发展燃煤火力发电 C . 推广新能源公交车 D . 限制燃放烟花爆竹

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5. 我国主办2019年“世界环境日”活动，其主题聚焦“空气污染”。下列不属于空气污染物的是（）

A . SO₂ B . NO₂ C . O₂ D . PM_2.5

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6. 稀土是储量较少的一类金属的统称，有“工业的维生素”的美誉。铕(Eu)是稀土元素中化学性质最活泼的元素，Eu₂O₃中铕元素的化合价为（）

A . +1 B . +2 C . +3 D . +4

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7. 某种药物的化学式为C₆H₉O₆N，下列有关该药物的说法错误的是（）

A . 由四种元素组成 B . 相对分子质量为191 C . 1个分子由22个原子构成 D . 碳、氧两种元素的质量比为1:1

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8. 化学符号是学习化学的重要工具。下列对①～④所示化学符号的意义叙述正确的是（）
①Ne ②Mg ③Mg²⁺ ④H₂O₂

A . ①②④都表示一个分子 B . ③表示一个镁离子带2个单位的正电荷 C . ④表示H₂O₂分子中含有氢分子和氧分子 D . ②和③属于同种元素，所以它们的化学性质相同

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9. 如图表示元素的化合价与物质类别关系，若它表示氮元素的部分关系图，则下列说法错误的是（）

A . A点对应的物质类别是单质 B . B点表示物质的化学式为NO C . 某化合物的化学式为KNO₃ ，它代表的点是F D . 写出由D点表示的物质与水发生反应生成E的化学方程式：3NO₂+H₂O＝2HNO₃+NO

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10. 下列化学用语表示正确的是（）

A . 两个氧分子﹣﹣O₂ B . 氯化铝中铝元素的化合价﹣﹣ $\text{[math]}$ C . 氯酸钾﹣KClO₃ D . 钠原子的结构示意图

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11. 下列化学用语所表达的意义正确的是（）

A . 2K——2个钾元素 B . $\text{[math]}$ ——1个铝离子 C . $\text{[math]}$ ——3个氧原子 D . 2N——2个氮分子

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12. 近期，草地贪夜蛾虫害严重威胁我国玉米产区，农药甲维盐对其有较好的防治作用。已知甲维盐的化学式为C₅₆H₈₁NO₁₅ ，下列有关说法错误的是（）

A . 甲维盐由56个碳原子、81个氢原子、1个氮原子和15个氧原子构成 B . 甲维盐中氮、氧两种元素的质量比为7：120 C . 甲维盐中碳元素的质量分数最大 D . 目前施用农药仍是最重要的作物保护手段

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13. 某同学制作的试剂标签如下，其中化学式书写错误的是（）

A . B . C . D .

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14. 已知某氧原子的实际质量为mg，其相对原子质量为16。有一种铕（Eu）原子的相对原子质量为152，铕（Eu）原子的质量为（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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15. 空气是一种宝贵资源。下列有关空气的说法正确的是（）

A . 空气中分离出的稀有气体化学性质不活泼，可作保护气 B . 空气由氧气和氮气组成，其中氧气的质量约占空气质量的1／5 C . 氧气可以用作发射火箭的燃料 D . 分离液态空气制氧气的过程，属于分解反应

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16. 关于高锰酸钾和氯酸钾制氧气，下列说法不正确的是（）
①都需要催化剂 ②都需要加热 ③都需要在试管口塞一团棉花 ④可用相同发生装置⑤可用相同收集装置 ⑥都属于分解反应

A . ②④⑤ B . ①③⑥ C . ②④⑥ D . ①③

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17. 在氧气中能剧烈燃烧、火星四射的物质是（）

A . 硫粉 B . 木炭 C . 铁丝 D . 红磷

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18. 一天一个苹果，医生远离我。刚刚削了皮的青苹果果肉略显浅绿色，当暴露在空气中一段时间后，果肉的颜色由浅绿色变为黄色，这与空气中的哪一种物质有关（）

A . 氮气 B . 氧气 C . 二氧化碳 D . 稀有气体

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19. 关于下列装置使用的说法，错误的是（）

A . 用甲装置制取氧气 B . 用乙装置制取二氧化碳 C . 用丙装置收集氢气 D . 用丁装置收集氧气

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二、实验探究题

20. 测定空气中氧气体积分数的实验装置如图所示，在集气瓶内加入少量的水，并五等分水面以上的容积，做上记号 $\text{[math]}$ 用弹簧夹夹紧乳胶管，点燃燃烧匙内稍过量的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧，

①看到的现象是；

②待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水面最终上升约至1刻度处，由此可知氧气约占空气总体积的；

③红磷熄灭后，集气瓶内剩下的气体主要是，该气体 $\text{[math]}$ 填“支持”或“不支持” $\text{[math]}$ 燃烧；

$\text{[math]}$ 实验中红磷需稍过量，目的是；

$\text{[math]}$ 小梅同学探究了空气中氧气的含量的试验之后，又设计了如甲装置所示的实验，红磷和木炭均为足量，分别把A、B两瓶中的红磷和木炭点燃，将燃烧完毕冷却至室温后，打开C、D两处的夹子，想一想．

她将看到甲装置的烧杯中的水进入瓶，原因是．

如果将甲装置改装成乙装置，反应完毕后冷却至室温后，打开弹簧夹，观察到的现象是．

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21. 实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题。

（1）装置E中所用仪器有、集气瓶和导管。

（2）小李在实验室中用氯酸钾和另一种固体制取一瓶纯净的氧气，他应该选择上述装置中的（填字母）进行组装，在加入药品之前应对实验装置进行的一个重要的操作步骤是。

（3）用过氧化氢溶液制取氧气时，发生装置应选，用排水法收集氧气，当看到说明氧气收集满。

（4）二氧化锰是化学上常见物质，它在文字或符号表达式中书写位置不同，表示意义或作用不同，请写出两个有二氧化锰出现的文字或符号表达式，并写出其意义或作用。

（5）某同学欲用F装置排水法收集O₂ ，请简述其操作。

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22. 实验室提供H₂O₂溶液、MnO₂、KClO₃和KMnO₄四种药品及下列仪器。

（1）仪器⑤的名称为。

（2）利用上述药品及仪器可以制取O₂ ，反应的化学方程式是，组装发生和收集O₂的装置，需要选择的最佳仪器是（选择序号填空）。

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23. 实验是化学研究的基础，结合下列实验装置及图示回答问题。

（1）图中a的仪器名称是。

（2） “绿色化学要求利用化学原理从源头上消除污染，实验室制取氧气的方法中最能体现绿色化追求的途径是（填编号），该反应的化学方程式是。

（3）若用二氧化锰和浓硫酸混合加热制备氧气，应选择的发生装置和收集装置的组合是（填字母编号）.

（4）做铁丝在氧气中燃烧的实验改进如图所示，其优点是实验简便、保证安全和。

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初中化学鲁教版九年级上学期 第四单元测试卷

一、单选题

二、实验探究题

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