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题型:单选题 题类:常考题 难易度:容易

“飞天”凌空

下列句子运用的修辞方法不是比喻的一项是(    )
A、她那修长美妙的身体犹如被空气托住了,衬着蓝天白云,酷似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。 B、她已经展开身体,像轻盈的、笔直的箭,“哧”地插进碧波之中。 C、轻舒双臂,向上举起,只见吕伟轻轻一蹬,就向空中飞去。 D、紧接着,是向前翻腾一周半,同时伴随着旋风般的空中转体三周,动作疾如流星,又潇洒自如。
举一反三
阅读下面的文章,回答问题。

一粒种子

叶圣陶

    世界上有一粒种子,像核桃那样大,绿色的外皮非常可爱。凡是看见它的人没一个不喜欢它。听说,要是把它种在土里,就能够钻出碧玉一般的芽来。开的花呢,当然更美丽,不论是玫瑰花,牡丹花,菊花,都比不上它,并且有浓厚的香气,不论是芝兰,桂花,玉整,都比不上它。可是从来没人种过它,自然也就没人见过它的美丽的花,闻过它的花的香气。

    国王听说有这样一粒种子,欢喜得只是笑。他说:“我的园里,什么花都有了但是,我弄得到,人家也能弄得到,那又有什么稀奇?现在好了,有这样一粒种子,只有一粒。等它钻出芽来,开出花来,世界上就没有第二棵。这才显得我最尊贵,最有权力。”

    国王就叫人把这粒种子取来,种在一个白玉盆里。土是御花园里的,筛了又筛。浇的水是用金缸盛着的,滤了又滤。每天早晨,国王亲自把这个盆从暖房里搬出来摆在殿前的台阶上,晚上还是亲自搬回去

    转眼两年过去了,种子一点儿动静也没有。国王很生气,把种子从泥里挖出来还是从前的样子,像核桃那样大,皮绿油油的。他越看越生气,就使劲往池子里一扔。

    种子从国王的池子里,跟着流水,流到乡间的小河里。渔夫在河里打鱼,把种子捞上来。他觉得这是个稀奇的种子,就高声叫卖。

    富翁听见了,欢喜得直笑。他说:“我的屋里,什么贵重的东西都有了。可是有这些的不只我一个人,并且,张口闭口金银珠宝,真有点儿俗气。现在呢,有这么粒种子一只有一粒!这要开出花来,不但可以显出我高雅,并且可以把世界上的富翁都盖过去。”

    富翁就把种子买来,种在一个白金缸里。他特意雇了四个有名的花匠,专门经管这一粒种子。这四个人尽心尽力,轮班在白金缸旁边看着。他们把本领都用出来用上好的土,上好的肥料,按时候浇水,按时候晒,总之,凡是他们能做的他们都做了。

    富翁想:“这样精心照看,种子发芽一定加倍地快。到开花的时候,我就大宴宾客。让他们看看我这独一无二的奇花,让他们佩服我最阔气,我最优越。”他越想越着急,过一会儿就到白金缸旁边看看。但是哪里有碧玉一般的芽呢?

    转眼又是两年。快到宴客的时候了,但是种子一点儿动静也没有。于是富翁生气了,把种子从泥里挖出来,还是从前的样子。他越看越生气,就使劲往墙外边一扔。

    种子跳过墙,在街上躺了半天。让清道夫跟脏土一块儿扫在秽土车里,倒在军营旁边。一个兵士拾起来,很高兴,他说:“稀奇的种子让我拾着了,一定是要升官。”他就把种子种在军营旁边。他盼着种子快发芽开花,下操的时候就蹲在旁边看着.

    一年多过去了,还没见碧玉一般的芽钻出来。兵士生气了,就把种子挖出来,用全身的力气,往很远的地方一扔。

    种子飞起来,像坐了飞机。飞呀,飞呀,飞呀,最后掉下来,正是一片碧绿的麦田。麦田里有个年轻的农夫,皮肤晒得像酱的颜色,红里透黑,胳膺上的筋肉一块块地凸起来,像雕刻的大力士。他正在松动田地里的土。他锄一会几,抬起头来四外看看,由嘴边透出和平的微笑。他看见种子掉下来,说:“吓,真是一粒可爱的种子! 种上它。”就用锄刨了一个坑,把种子埋在里边。他照常工作,该耕就耕,该恸就锄该浇就浇一自然,种那粒种子的地方也一样,耕,恸,浇,样样都做到了。

    没几天,在埋那粒种子的地方,碧绿的像小指那样粗的嫩芽钻出来了。又过几天,一棵活像碧五雕成的小树站在田地里了。梢上很快长了花苞,起初只有核桃那样大,长啊,长啊,像橘子了,像苹果了,像袖子了,终于长到西瓜那样大。花开了, 瓣是红的,蕊是金黄的。由花瓣上,由花蕊里,一种新奇的浓厚的香味放出来,不管是谁,走近了,沾在身上,就永远不散。

    年轻的农夫还是照常工作,在田地里来来往往。从这棵稀奇的花旁边走过的时 候,他稍微站一会儿,看看花,看看叶,由嘴边透出和平的微笑。

    乡村的人都来看这稀奇的花。回去的时候,脸上都挂着和平的微笑,都沾了满身的香味。

(有删改)

校园广播站将制作美文分享栏目,本期美文分享带来的是《孩子和秋风》,请你跟小组同学一起完成节目制作吧!

孩子和秋风

丁立梅

①我和几个孩子站在一片园子里,感受秋天的风。园子里长着几棵高大的梧桐树,我们的脚底下,铺了一层厚厚的梧桐叶。叶枯黄,脚踩上面,嘎吱嘎吱,脆响。风还在一个劲儿地刮,吹打着树上可怜的几片叶子,那上面,就快成光秃秃的了。

②我给孩子们上写作课,让孩子们描摹这秋天的风。以为他们一定会说寒冷、残酷和荒凉之类的,结果却出乎我的意料。

③一个孩子说,秋天的风,像把大剪刀,它剪呀剪的,就把树上的叶子全剪光了。

④我赞许了这个比喻。有二月春风似剪刀之说,秋天的风,何尝不是一把剪刀呢?只不过,它剪出来的不是花红叶绿,而是败柳残荷。

⑤剪完了,它让阳光来住,这个孩子突然接着说一句。他仰向我的小脸,被风吹着,像只通红的小苹果。我怔住,抬头看树,那上面,果真的,爬满阳光啊,每根枝条上都是。失与得,从来都是如此均衡,树在失去叶子的同时,却承接了满树的阳光。

⑥一个孩子说,秋天的风,像个魔术师,它会变出好多好吃的,菱角呀,花生呀,苹果呀,葡萄呀;还有桂花,可做桂花糕。我昨天吃了桂花糕,妈妈说,是风变出来的。

⑦我笑了。小可爱,经你这么一说,秋天的风,还真是香的。我和孩子们一起嗅,似乎就闻见了风的味道,像块蒸得热气腾腾的桂花糕。

⑧一个孩子说,秋天的风,像个调皮的娃娃,他把树上的叶子,扯得东一片西一片的,那是在跟大树闹着玩呢。

⑨哦,原来如此。秋天的风一路呼啸而下,原是藏着笑的,它是活泼的、热闹的,是在逗着我们玩的。孩子们伸出小手,跟风相握,他们把童年的笑声,丢在风里。

⑩走出园子,风继续在刮。院墙边一丛黄菊花,开得肆意流畅,一朵一朵,像新剥开的橘子瓣似的,瓣瓣舒展,颜色浓烈饱满。一个孩子跳过去,弯下腰嗅,突然快乐地冲我说,老师,我知道秋天的风还像什么了。

⑪像什么呢?我微笑地看她。她的小脸蛋,真像一朵小菊花。

⑫秋天的风,像一个小仙女,她走到菊花旁,轻轻吹一口气,菊花就开了。这个孩子被自己的想象激动着,脸上洇着兴奋的红晕。

⑬我简直感动了。可不是,秋天的风,多像一个小仙女啊!她走到田野边,轻轻吹一口气,满田的稻子就黄了。她走到果园边,轻轻吹口气,满树的果实就熟了,橙黄橘绿。有小红灯笼似的柿子,还有青中带红的大枣,和胖娃娃一样的石榴。她走到旷野边,轻轻吹一口气,一地的草便都睡去了,做着柔软的金黄的梦。小野花们还在开着,星星点点,红的、白的、紫的,朵朵灿烂。在秋风里,在越来越高远澄清的天空下。

⑭孩子有本心,即便是肃杀的秋风,他们也给它镶上童话的金边,从中窥视生命的可亲和可爱。

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