①分析比较如图中(a)、(b)或(a)、(c)可知：{#blank#}1{#/blank#}  .

②分析比较如图中(b)、(c)可知：  {#blank#}2{#/blank#}.

（1）为了使探究得出的结论具有普遍性， L₁和L₂应该选择{#blank#}1{#/blank#}（选填“相同”或“不相同”）的小灯泡；

（2）小溪在检查连接好的电路时，发现电压表指针如图丙所示，其原因是{#blank#}2{#/blank#}；

在解决问题后，再闭合开关，发现L₁、L₂均不发光，电压表有示数且大小接近电源电压，则电路中出现的故障可能是发生了{#blank#}3{#/blank#}（选填“L₁短路”或“L₁断路”或“L₂断路”或“L₂短路”）；

（3）排除故障后，在测 L₁两端的电压时，电压表如图丙所示，此时电压表示数为{#blank#}4{#/blank#}V，为了使实验数据更准确，应{#blank#}5{#/blank#}；

（4）接下来小溪要测量 L₂两端电压时，他断开开关，准备拆下电压表，改接 BC之间，小聪认为只需将与A点相连的导线改接到C点即可，你认为小聪的做法是否正确？{#blank#}6{#/blank#}，原因是{#blank#}7{#/blank#}；

（5）正确连接后，两人完成了实验，数据记录在下表格，分析实验数据得出串联电路的电压规律，即{#blank#}8{#/blank#}。（写关系式即可）

（1）小明根据电路图连接好电路，闭合开关后，发现电压表示数为零，两灯都不发光，若只有L₁或L₂中的一处发生故障，则故障可能是{#blank#}1{#/blank#}；

（2）排除故障后，小明完成了实验，并把数据记录在表中。分析实验数据得出两个实验结论：

①串联电路两端的电压等于各部分电路两端电压之和；

②串联电路中、各部分电路两端电压相等；

（3）实验结束后小明和小华互相交流，小华指出结论②可能是错误的，造成这个错误的原因：{#blank#}2{#/blank#}。