材料二：梁启超说：“变法之本在与人才，人才之兴在开学校，学校之力在变科举，而一切要其达成，在变官制。”

材料三：皇帝……都可以被打倒，那么，还有什么陈腐的东西不可以打破？思想的闸门已经打开，这般思想解放的洪流就奔腾向前，不可阻挡了。

——《中国近代历史》

材料四：欧美的物质文明，我们可以完全效仿，可以盲从，搬进来也行得通。如

不管中国自己的风土人情是咋样的，便象学习外国机器一样，把外国管理社会的政治硬搬进来，那便是大错。

——《三民主义．民权主义．第五讲》

材料一：有人认为，从洋务运动到戊戌变法是中国近代探索中的“量变”，而辛亥革命则是一次“巨变”。

材料二：“现在日本在万国和会上要求吞并青岛，管理山东一区权利，就要成功了！我们的外交太失败了！……我们学界今天排队游行，务望全国工商各界，一律起来，外争主权，内除国贼。中国存亡，就在此举了！”经过学生和工人阶级的不懈的努力，中国人民终于取得了反帝斗争的一次重大胜利，从此中国革命进入了一个新的时代。

材料三：毛泽东说：“中国的革命，自从1924年开始，就由国共两党的情况起着决定的作用……孙中山先生致力国民革命凡四十年还未能完成的革命事业，在仅仅两三年之内，获得了巨大的成就。”

材料四：在日本帝国主义加紧对我国的侵略，民族危机空前严重的关头，中共中央提出了建立抗日民族统一战线的政策。1936年，中国共产党促成西安事变的和平解决，对推动国共第二次合作、共同抗日起了重大的历史作用。

——《筑梦中国》(第一集)