题型：单选题 题类：常考题 难易度：普通
人教部编版2018-2019学年九年级下册道德与法治第三单元第六课第二框《多彩的职业》同步练习
【未来需规划】某大学对一群智力、学历和环境等都差不多的年轻人进行了25年的跟踪调查，调查结果如下：
目标情况 | 比例 | 多数人的人生状况 |
没有目标 | 27% | 生活在社会最底层，生活过得很不如意 |
目标模糊 | 60% | 虽能安稳的生活与工作，但没有特别的成绩 |
有较清晰的短期目标 | 10% | 成为各行各业的专业人士，生活质量较高 |
长期目标清晰且未曾更改 | 3% | 成为行业领袖，社会精英等顶尖成功人士 |
【行行出状元】我国周朝时期，社会职业就有六大类，至明朝增至三百多个，统称为“三百六十行”，随着技术的发展、社会分工的细化以及社会需求的增多，职业的种类也随之加速更新，各种职业都是社会运转不可或缺的组成部分，“三百六十行，行行出状元”。
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