题型：填空题 题类：常考题 难易度：容易
部编版八年级上册语文第六单元第24课《诗词五首》同步练习（1）
策略 | 诗句 | 收获 |
看标题 | 水何澹澹，{#blank#}1{#/blank#}。（曹操《观沧海》） {#blank#}2{#/blank#}，风正一帆悬。（王湾《次北固山下》） | 标题常点明时间和地点，概括事件，蕴含情感。 |
抓意象 | 乡书何处达？{#blank#}3{#/blank#}。（王湾《次北固山下》） | 古人常借助意象“月”和“雁”来表达{#blank#}4{#/blank#}情感。 |
明手法 | 日月之行，若出其中；{#blank#}5{#/blank#}，若出其里。 （曹操《观沧海》） | 虚实结合，彰显博大胸襟。 |
{#blank#}6{#/blank#}，小桥流水人家。古道西风瘦马。 （马致远《天净沙·秋思》） | 对比衬托，抒发离人愁思。 | |
总结：依据阅读策略，重新思考并整理古诗文，我们可以有新的收获。正如孔子所说： “{#blank#}7{#/blank#}，{#blank#}8{#/blank#}。”只有学思结合，才能求得真知。 | ||
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