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题型:实验探究题
题类:常考题
难易度:普通
广东省深圳市深圳中学2018-2019学年九年级上学期物理期中考试试卷
小薇和小亮两位同学在“探究电流与电压的关系”的实验中,电源使用两节新干电池,滑动变阻器R'的规格是“20Ω 2A”.
(1)、
如图甲所示是小薇画出的电路图,小亮进行实物连线如图乙所示,请你在虚线框内把电路图补画完整(要求所补画的元件与实物电路对应).
(2)、
开关闭合前,小亮发现电流表的指针在零刻度线左端,如图丙所示,其原因是______(选填“A”或“B”).
A、
电流表没调零
B、
电流表正负接线柱接反了
(3)、
确认电路无误后,闭合开关进行实验,第4次实验时电流表示数为0.5A,电压表示数如图丁所示,记为
V;他们记录的数据如下表所示,老师指出其中一组数据有拼凑的嫌疑,你认为是第
(填写实验序号)组,理由是
(4)、
排除有拼凑嫌疑的数据后,分析数据可以得到的结论是:在
不变时,通过导体的电流与导体两端的电压成
比
(5)、
小薇利用实验数据计算出定值R的阻值为
Ω(结果保留一位小数).
(6)、
以下实验与“探究电流与电压的关系”进行多次测量的目的不相同的是________
A、
探究影响滑动摩擦力大小的因素
B、
探究杠杆的平衡条件
C、
刻度尺测物体的长度
举一反三
一个额定电压为2.5V的小灯泡,正常工作时的电阻约为10Ω,小明想探究小灯泡的电流与其两端电压的关系.实验室提供了如下器材:电源(电压恒定为6V)、电压表、电流表、“50Ω 0.5A”的滑动变阻器、开关各1个、导线若干.
物理学中研究一个变量与多个变量之间的关系时,常常采用控制变量法 .下列探究实验中,需要控制电阻不变的是( )
如图所示,某兴趣小组在探究“电流跟电压、电阻关系”时,小明记录数据如下:
实验课上同学们用图甲所示的电路探究“电流与电阻的关系”,电源电压15V保持不变,滑动变组器的规格是“50Ω 2A”,阻值为10Ω、20Ω、30Ω、40Ω的定值电阻各1个,电流表量程0~0.6A、0~3A,电压表量程0~3V、0~15V.开关、导线若干。
甲、乙两个实验小组先后完成了如下实验:
如图所示。开关闭合后,发现电压表的示数接近电源电压,电流表几乎无示数。如果电路中只有一处故障,则故障是( )
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