秩序井然突出一个“静”字；环境整洁突出一个“{#blank#}1{#/blank#}”字；文明礼貌突出一个“{#blank#}2{#/blank#}”字；力争上游突出一个“{#blank#}3{#/blank#}”字；强身健体突出一个“{#blank#}4{#/blank#}”字。

①那时我的舅父杨志敬先生每天晚饭后必给我们几个中表兄妹讲一段《三国演义》，我听得jīn jīn yǒu wèi （ ）。

②这样一件小事，竞像我的那些xī xuè （ ）琐闻一样，受到人们刮目相看。

③我对他的拉奏wàng yáng  xīn  tàn（             ），始终学他不来。

④我母亲对我这一举动不但不反对，还给我许多wèi miǎn（           ）。

峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。

第一单元活动任务单：我们前边已经学过不少诗歌，有过对“天上的街市”的（xiá）想，对“未选择的路”的怅（wǎng），对黄河“一泻万丈”的赞      ；还可能有过写诗的冲动，甚至已经体验过诗歌创作的快乐。在此基础上，这个单元我们继续学习诗歌。