某同学做“探究力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示，A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳的结点，OB和OC为细绳．图乙是在白纸上根据实验结果画出的图．

在“探究力的平行四边形定则”实验中，下列不正确的实验要求是（   ）

①下列说法正确的是{#blank#}1{#/blank#}

A．必须将弹簧秤都拉伸到相同刻度

B．需要及时记录下拉力的大小和方向

C．只要将橡皮条拉伸相同长度即可

D．必须将橡皮条和绳的结点O拉到相同位置

②完成该实验的下列措施中，能够减小实验误差的是{#blank#}2{#/blank#}

A．拉橡皮条的绳细一些并且长一些   

B．标记同一细绳方向的两点尽量近一些

C．使拉力F₁和F₂的夹角尽量等于90^o

D．拉橡皮条时，弹簧秤、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板面平行

③甲、乙两图分别是某两位同学在做以上实验时得到的结果，其中符合实验事实的是{#blank#}3{#/blank#}(填“甲”或“乙”，其中力F′是用一只弹簧测力计拉时的图示)

A．在桌上放一块方木板，在方木板上铺一张白纸，用图钉把白纸钉在方木板上。

B．用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点，在橡皮条的另一端拴上两条细绳，细绳的另一端系着绳套。

C．用两个弹簧秤分别勾住绳套，互成角度的拉橡皮条，使橡皮条拉长，结点到达某一位置O，记录下O点的位置，读出两个弹簧秤的示数。

D．按选好的标度，用铅笔和刻度尺作出两只弹簧秤的拉力F₁和F₂的图示，并用平行四边形定则求出合力F；

E．只用一只弹簧秤，通过细绳套拉橡皮条使其伸长，读出弹簧秤的示数，记下细绳的方向，按同一标度作出这个力Fˊ的图示。

F．比较力Fˊ和F的大小和方向，看它们是否相同，得出结论。

上述步骤中：①有重要遗漏的步骤的序号是{#blank#}1{#/blank#}和{#blank#}2{#/blank#}

②遗漏的内容分别是：{#blank#}3{#/blank#}和{#blank#}4{#/blank#}