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题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

广东省惠州市2017-2018学年高一上学期物理期末考试试卷

用如图1所示的实验装置验证牛顿第二定律．

（1）、.完成平衡摩擦力的相关内容：

①取下砂桶，把木板不带滑轮的一端垫高，接通打点计时器电源，（选填“静止释放”或“轻轻推动”）小车，让小车拖着纸带运动．

②如果打出的纸带如图2所示，则应（选填“增大”或“减小”）木板的倾角，反复调节，直到纸带上打出的点迹，平衡摩擦力才完成．

（2）、如图3所示是某次实验中得到的一条纸带，其中A、B、C、D、E是计数点（每打5个点取一个计数点），其中 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ．则打C点时小车的速度为 $\text{[math]}$ ，小车的加速度是 $\text{[math]}$ ．（计算结果均保留三位有效数字）

（3）、.在平衡摩擦力后，本实验通过改变钩码的个数来改变小车所受合外力的大小，若小车质量为200g，为减小实验误差，实验中每次所用的钩码总质量范围应选______组会比较合理．

A、10g～20g B、200g～400g C、1000g～2000g

（4）、.某同学根据实验数据作出a与F的图象如图4所示，图中的图象与横轴的截距较大，明显超出误差的范围，原因是．

举一反三

某实验小组在实验室做“探究加速度与力、质量的关系”实验：

为了“探究加速度与力、质量的关系”，现提供如图甲所示的实验装置：

像打点计时器一样，光电计时器也是一种研究物体运动情况的常见计时仪器，每个光电门都是由激光发射和接收装置组成．当有物体从光电门通过时，光电计时器就可以显示物体的挡光时间．现利用如图1所示装置设计一个“探究物体运动的加速度与合外力、质量关系”的实验，图中NQ是水平桌面、PQ是一端带有滑轮的长木板，1、2是固定在木板上间距为l的两个光电门（与之连接的两个光电计时器没有画出）．小车上固定着用于挡光的窄片K，K的宽度d，让小车从木板的顶端滑下，光电门各自连接的计时器显示窄片K的挡光时间分别为t₁和t₂ ．

探究加速度与力、质量的关系实验时下列器材肯定不需要的是 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$

如图所示是某同学设计的“验证加速度a与力F、质量m的关系”的实验装置图，如图甲，实验中认为细绳对小车的拉力F等于砂和砂桶的总重力，小车运动的加速度可由纸带求得。

某实验小组利用如图甲所示装置探究加速度与合外力关系的实验.

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