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题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

黑龙江省大庆铁人中学2018-2019学年高一上学期物理期末考试试卷

如图所示是某同学设计的“验证加速度a与力F、质量m的关系”的实验装置图，如图甲，实验中认为细绳对小车的拉力F等于砂和砂桶的总重力，小车运动的加速度可由纸带求得。

（1）、关于该同学对该实验的认识，下列说法中不正确的是（____）

A、处理实验数据时采用a–

图象，是为了便于根据图线直观地作出判断 B、该实验采用了控制变量的思想方法 C、平衡摩擦力时应该把打点计时器一端垫高，不挂砂桶时，小车能在木板上匀速运动 D、在研究a-F关系时，实验中可以不测量砂和砂桶的总重力，绳中拉力F可以用测量的小车质量m和对应纸带测得的加速度a的乘积计算得到，即F=ma可得拉力F。

（2）、实验室中所使用的打点计时器所用交流电的频率为50 Hz，实验中打出的其中一条纸带如图乙所示，由该纸带可求得小车的加速度a=m/s²。（计算结果保留2位有效数字）

（3）、某同学根据测得数据做出a-F图像，如图丙，此图线的AB段明显偏离直线，造成此误差的主要原因是（______）

A、小车与轨道之间存在摩擦 B、导轨保持了水平状态 C、所挂砂和砂桶的总质量太大 D、所用小车的质量太大

（4）、有同学甲和同学乙分别把得到的a和F数据做到同一个a-F图像上，如图丁所示，图A、B分别是甲乙同学通过实验得到的数据，由图像可以看出，图像都不过原点，原因是：.

（5）、由图丁的图像可知，他们使用的小车的质量分别为m_A、m_B ，则他们的质量m_Am_B。（填“大于”、“等于”、“小于”）

举一反三

在“探究加速度与力、质量的关系”实验中，某同学组装了如图所示的装置．下列说法中正确的是（　　）

在利用打点计时器和小车来做“验证牛顿运动定律”的传统实验时，下列说法中正确的是（　　）

在做“探究加速度和力、质量的关系”的实验中，保持小车和砝码的总质量不变，测得小车的加速度a和拉力F的数据如下表所示

F （N）	0.20	0.30	0.40	0.50	0.60
a （m/s²）	0.11	0.19	0.29	0.40	0.51

“用DS研究加速度与力的关系”的实验装置如图(a)所示。实验中通过增加钩码的数量，多次测量，可得小车运动的加速度a和所受拉力F的关系图象。他们在轨道水平和倾斜的两种情况下分别做了实验，得到了两条a-F图线，如图(b)所示。

如图甲所示，上表面光滑的楔形木块 $\text{[math]}$ 固定在水平放置的压力传感器上．某同学将质量不同的小钢球从斜面顶端由静止释放（每次只有一个小球），记录小钢球在斜面上运动时压力传感器的示数，并根据实验数据作出 $\text{[math]}$ 图线，如图乙．重力加速度大小取 $\text{[math]}$ ，完成下列填空

如图甲所示，在探究加速度与力、质量的关系实验中，小车及车中砝码的质量用M表示，盘及盘中砝码的质量用m表示，小车的加速度可由小车后面拖动的纸带打上的点计算出．

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