小明在探究&ldquo;物质的吸放热能力与哪些因素有关&rdquo;时，用两个相同的容器分别装了质量相同的水和另一种液体(c&lt;sub&gt;水&lt;/sub&gt;＞c&lt;sub&gt;液&lt;/sub&gt;)，...

题型：填空题题类：常考题难易度：普通

江苏省苏州市工业园区星港中学2018-2019学年九年级上学期物理期中复习试卷

小明在探究“物质的吸放热能力与哪些因素有关”时，用两个相同的容器分别装了质量相同的水和另一种液体(c_水＞c_液)，在相同环境下，进行了放热实验．并用图象对实验数据进行了处理，如图所示．分析图象可知(填“甲”或“乙”)物质为水，在降低相同温度的情况下，甲所需的时间比乙所需的时间(填“长”或“短”)．

举一反三

同学们为了“探究物体吸收的热量与物质种类的关系”，利用如图1所示的实验装置进行实验，并记录数据如下表所示，请你根据表中的数据回答下列问题：

加热时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7
水的温度/℃	20	22	24	26	28	30	32	34
食用油的温度/℃	20	24	28	32	36	40	44	48

实验中，除了要在甲、乙两个相同的烧杯中分别加入相同质量的水和食用油，另外还应选择两个完全相同的电加热器，选择相同的电加热器目的是为了　　．

洋洋同学在做“比较不同液体吸热能力”的实验时,使用相同的电加热器给液体甲和乙加热. 记录数据如下.

液体	次数	质量m/kg	升高的温度△t/℃	加热的时间t/min
甲	1	0.1	10	2
甲	2	0.2	10	4
乙	3	0.1	10	1
乙	4	0.2	10	2

小明利用如图所示的装置探究“水和沙子吸热本领的大小”，实验数据记录如下：

为了比较豆浆和牛奶的吸热能力，小敏在家中进行了如下的实验：如图左图所示，在两个相同的塑料瓶中分别装入质量相同、初温都是室温的豆浆和牛奶，两瓶中各装有一支相同的温度计，然后将两个塑料瓶同时浸入热水中。观察现象发现：加热相同的时间，豆浆的温度升高较多。则：

在探究沙子和水吸热性能的实验中，如题图，应控制沙子和水的{#blank#}1{#/blank#}（选填“质量”或“体积”）相同，实验中可通过比较相同加热时间后{#blank#}2{#/blank#}来判断沙子和水吸热能力的大小；冬天为了使暖手宝能够放出更多的热量，其内部的液体应具备的特点是{#blank#}3{#/blank#}较大。

如图甲所示，A，B，C，三个实验装置完全相同，燃料的质量都为10g，烧杯内液体的初温、质量都相同，请你解答下列问题．

（1）实验时应按照{#blank#}1{#/blank#}的顺序组装器材（选填“自上而下”或“自下而上”）；

（2）比较不同燃料的热值应选择{#blank#}2{#/blank#}两个装置（选填装置序号），当燃料完全燃烧时，通过比较{#blank#}3{#/blank#}来比较不同燃料热值的大小。

（3）图乙是根据比较不同物质比热容的实验数据绘制的图象，若烧杯内的液体分别是水和食用油，已知水的比热容为4.2×10³J/（kg•℃），则食用油的比热容是{#blank#}4{#/blank#}．

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