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题型：单选题题类：常考题难易度：普通

广东省广州越秀区育才实验2017-2018学年八年级上学期物理期中考试试卷

为了探究声音的响度与振幅的关系，小明设计了如图所示的几个实验．你认为能够完成这个探究目的的是（）

A、

把罩内的空气抽去一些后，闹钟的铃声明显 B、

用力吹一根细管，并将它不断前短，声音 C、

用发声的音叉接触水面时，水面水花 D、

用大小不同的力敲打颉，观察纸悄跳动的

举一反三

敲鼓时，撒在鼓面上的纸屑会跳动，且鼓声越响跳动越高；将发声的音叉接触水面，能溅起水花，且音叉声音越响溅起水花越大；扬声器发声时纸盆会振动，且声音越响振动越大。根据上述现象可归纳出：
⑴ ；
⑵ ；

乐音的三个特征中，与声源振动频率有关的是 {#blank#}1{#/blank#}；与声源振动幅度有关的是 {#blank#}2{#/blank#}，医生正在用听诊器为病人诊病，听诊器运用了声音 {#blank#}3{#/blank#}（填“具有能量”或“传递信息”）道理，来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵，这样就可以提高声音的 {#blank#}4{#/blank#}．（填“音调”或“响度”）

关于声现象，下列说法正确的是（）

声音的三个特征是：{#blank#}1{#/blank#}、{#blank#}2{#/blank#}、{#blank#}3{#/blank#}．

为了不影响小红学习，妈妈看电视时把声音调小，这改变了声音的（）

如图所示，编钟是我国古代的一种打击乐器，敲击编钟时，声音是由{#blank#}1{#/blank#}（选填“空气”或“编钟”）振动产生的。编钟的正面受到敲击时振动的频率是330Hz，侧面受到敲击时振动的频率是390Hz，由此可知：敲击侧面时发出的钟声的{#blank#}2{#/blank#}较高。编钟发出的声音通过空气传到远处，在传播过程中声音的{#blank#}3{#/blank#}发生了改变。

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