蚊子的幼虫孑孓生活在水中，它们的生活是否需要空气呢？我们设计了一个探究实验来研究这个问题．试回答下列问题：

提出问题：孑孓的生活需要空气吗？

作出假设：孑孓的生活需要空气．

实验设计：

①取甲、乙两个大小相同的烧杯，放入等量清水；

②如图，取20只孑孓放入甲烧杯中，并用一细铁丝网罩住，另取{#blank#}1{#/blank#}只孑孓放入乙烧杯中，不在每组各用一只孑孓的原因是{#blank#}2{#/blank#}；

③将甲、乙两烧杯放在适合孑孓生活的同一环境中；

④观察甲、乙两烧杯中孑孓的生活情况；

⑤该对照实验的变量是{#blank#}3{#/blank#}_．

实验结果：甲烧杯中的孑孓{#blank#}4{#/blank#}，乙烧杯中的孑孓{#blank#}5{#/blank#}．

得出结论：{#blank#}6{#/blank#}．

小明的实验：

①用硬纸板制成一个长方形的纸盒（上方没有盖），将纸盒分成长度相等的两部分，一部分用黑纸包好形成一个黑暗的环境，另一部分不进行处理．

②将捉来的10只鼠妇放入纸盒中央，10分钟后观察鼠妇的动向．

请分析回答下列问题：

步骤1：遨请10位龋齿患者参与实验，并将他们平均分成甲、乙两组；

步骤2：甲组在饭后咀嚼木糖醇口香糖，乙组不咀嚼口香糖；

步骤3：制备11份适合细菌生长和繁殖的培养基并编号；

步骤4：将培养基同时进行____________；

步骤5：用10根无菌棉棒分别擦取甲、乙两组参与者的口腔内部，然后分别在10份冷却后的培养基上轻轻涂抹；剩余的一份培养基不做处理．

步骤6：把11份培养基放在同一恒温培养箱中培养，一段时间后观察并统计培养基中的____________ ．

  ①实验的材料、温度和时间都可能是实验的变量

  ②各种实验中都必须设置对照实验，并确保单一变量

  ③数据测量应力求精确，因而需要多次测量求平均值

  ④探究实验设计中，实验结果总是与提出的假设一致

（ 1 ）提出问题：用含盐量较高的水浸泡种子会影响种子的萌发吗？

（ 2 ）作出假设：用含盐量较高的水浸泡种子会影响种子的萌发．

（ 3 ）器具材料：正常的大豆种子200粒、清水、10%食盐水

（ 4 ）实验步骤：

①将大豆种子平均分为A、B两组，其中A组浸泡在10%的食盐水中，B组浸泡在{#blank#}1{#/blank#}中．均相同条件下浸泡6小时左右．

②将浸泡后的A、B两组种子分别用湿纸巾包起来并放入塑料袋中，注明A与B．再将A、B塑料袋放置在温暖的地方并注意保湿．在A、B两组实验中除了实验变量外，其余的条件均相同，这样的两组实验叫做对照实验．其中实验组是{#blank#}2{#/blank#}组，对照组是{#blank#}3{#/blank#}组．

③两天后，打开塑料袋观察并统计两袋中已经萌发的种子数．

（ 5 ）预测结果、得出结论：

①如果种子萌发数A＜B，说明10%的食盐水可以{#blank#}4{#/blank#}大豆种子的萌发

②如果种子萌发数A＞B，说明10%的食盐水可以{#blank#}5{#/blank#}大豆种子的萌发；

③如果种子萌发数A与B相差无几，说明10%的食盐水对大豆种子的萌发{#blank#}6{#/blank#}．