①缩写《老人与海》，最好不要超过500字。

②本组故事中的人物栩栩如生，请以“我喜欢_______（一个人物）”为题，学习本单元课文的写法写一篇习作，不少于500字

    老师——难忘的启蒙。

    请你和小组内的同学一起回忆，小学阶段有哪些老师教过你，把他们的名字写进你的毕业纪念册里，有条件的可以请这些老师给你写一句鼓励的话。再想一想，在你成长的过程中，哪位老师给你润物无声的影响，使你在不知不觉中进步?哪位老师育人方法独特，给你留下刻骨铭心的记忆，挥之不去。写一写你和老师之间的故事。

要求：①捕捉细节，写出真是的体验和独特的感受；②不能出现真实的人名，校名；③书写工整，标点符号使用规范，不少于450字。

要求：①选择一个让你觉得特别的人，将题目补充完整，如“与众不同的同学”“与众不同的他”等；②选择一两件能突出人物与众不同特点的事情来写；③不少于350字。

    选择你喜欢的一个同学，将这个同学的特点描写出来，并且通过一两件事例来具体说明他（她）的特点。题目自拟，不少于450字。