在“探究二力平衡的条件”活动中：

题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

山东省临沂市罗庄区2017-2018学年八年级下学期物理期中考试试卷

在“探究二力平衡的条件”活动中：

（1）、如果物体只受到两个力的作用，且处于状态或匀速直线运动状态，说明这两个力是相互平衡的。由此，小明提出，能否利用如图甲所示的实验装置来探究二力平衡的条件？

（2）、小华认为，若采用小明的方案，必须测出物体所受的和的大小来进行比较。研究发现，在小明的方案中，只能根据相互作用的关系直接测出拉力的大小，在未知二力平衡条件的前提下，另一个力无法直接测量，所以这一方案无法实施下去。

（3）、为此，两位同学不断改进并先后设计了A、B、C三个实验方案，如图乙，请你判断出他们改进的先后顺序：（用字母表示），这样的改进是为了减小对实验的影响。

举一反三

在探究“二力平衡条件”的实验中

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