伯牙学琴

    春秋时期，有一个人名叫伯牙，随成连先生学古琴。他掌握了各种演奏技巧，但是老师感到他演奏时，常常是理解不深，单纯地把音符奏出来而已，少了点神韵，不能引起欣赏者的共鸣。老师想把他培养成一位真正的艺术家，有一天，成连先生对伯牙说：”我的老师方子春，居住在东海，他能传授培养人情趣的方法。我带你前去，让他给你讲讲，能够大大提高你的艺术水平。”于是师徒两人备了干粮，驾船出发。到了东海蓬莱山后，成连先生对伯牙说：”你留在这里练琴，我去寻师父。”说罢，就摇船渐渐远离。

    过了十天，成连先生还没回来。伯牙在岛上等得心焦，每天调琴之余，举目四眺。他面对浩瀚的大海，倾听澎湃的涛声。远望山林，郁郁葱葱，深远莫测，不时传来群鸟啁啾飞扑的声响。这些各有妙趣、音响奇特不一的景象，使他不觉心旷神怡，浮想翩翩，感到自己的情趣高尚了许多。伯牙产生了创作激情，要把自己的感受谱成音乐，于是他架起琴，把满腔激情倾注到琴弦上，一气呵成，谱写了一曲《高山流水》。

    没多久，成连先生摇船而返，听了他感情真切的演奏，高兴地说：”现在你已经是天下最出色的琴师了，你回去吧！”伯牙恍然大悟，原来这涛声鸟语就是最好的老师。此后，伯牙不断积累生活和艺术体会，终于成了天下操琴的高手。

公交车上的启示

    一个阳光明媚的早上，我告别妈妈到姥姥家去。姥姥家离我家很远，需要搭乘公交车才能到那里。在车站等了一小会儿，一辆墨绿色的公交车缓缓地驶过来。我的左脚刚踏上车门，一股令人窒息的闷热气息便从四面八方向我袭来。我屏住呼吸，使劲往里钻，才勉强挤进车里。

    车缓缓地开动起来，行了一小段路，不知什么原因，只听得“吱”的一声，公交车停在了马路中央。车上所有的乘客顺着惯性猛地往前一冲。我倒在了一位穿着满身“白骨头”衣服的大哥哥身上，一个满头银发的老奶奶又压在了我的身上。大家努力站稳，挺直了身子，相互微微一笑，事情就这样过去了。一切都显得那样自然，那样和谐。可是，就在我感受着温暖和谐的一幕时，车厢后面传来一阵激烈的吵闹声。我寻声望去，看到坐在最后一排的一位阿姨紧紧拉着一个身穿粉红色上衣的小女孩不放。

    我从人群的间隙挤过去，一股浓浓的香水味儿迎面扑来。这位阿姨的脸上涂抹了厚厚的一层化妆品，眼睑上擦了深绿色的眼影，还安着一副又长又黑的假睫毛。她上身穿一件吊带背心，下身穿一条紧身牛仔裤，中间露出一圈雪白的肚皮，脚上穿着一双高得不能再高得高跟鞋。这身打扮，与公交车上的其他乘客形成了鲜明地对比。

    仔细倾听她们的争吵，我明白了，原来是这个小女孩在刚才急刹车的时候不小心踩了这位阿姨一脚。这算什么大事，还值得这样吵闹吗？我这样想着。

    一位叔叔说：“不是什么大不了的事，就不要吵闹了。坐在车上，不小心被人踩一脚，不是很正常的事吗？”

    “正常？你看看我这新买的皮鞋！”这位阿姨伸出脚来让大家看。

    一位头发花白，身穿白色衬衣的老爷爷说话了：“姑娘，你看她还是个小孩子，你这样吵闹都把她吓坏了。我看，让她道个歉就算了吧？”

    那位阿姨还没有消气，她大声说：“踩坏了我的鞋子，道个歉就算了？哪有这样便宜的事情？她得赔！”

    车上的生科听她这样无理，都大声斥责起来，有的说“什么德行”，有的说“怎么还有这样不讲理的人。”大家你一言我一语地埋怨和斥责，使得她的脸红一阵白一阵。等车到了下一站，这位阿姨便飞也似的逃走了。

    面对眼前的一幕，我悟到了这样一个道理：

    心窄天地窄，心宽天地宽！

所罗门断案

所罗门断案之神，破案之智慧，裁判之公正，在西方历史上留下了许多佳话，下面是流传最广的一个。

据说，有一天，所罗门端坐在大神殿上，有两个妇女抱着一个婴儿上殿来，哭哭闹闹地向他陈述。其中妇女甲指着妇女乙说：“陛下，我和这妇人同住一个房间。我生了一个孩子，三天后这妇人也生了一个孩子，房间里再没别的人。夜里这妇人睡觉的时候，把自己的孩子压死了。她半夜醒来，趁我睡着，把我的孩子抱去，把她已经死去的孩子放在我的怀里。天亮要喂奶的时候，我才发现怀里的孩子是死的，仔细察看，并不是我的孩子。”妇女甲话音刚落，妇女乙就激动地向所罗门抗辩道：“不！她说的是假话！死去的才是她的儿子！”而妇女甲则更激动，大声说：“活着的是我的儿子！我的儿子！”

所罗门说：“好，现在把这孩子劈成两半，一半给这个妇人，一半给那位妇人。”妇女乙同意，妇女甲坚决反对：“陛下把这孩子给她算了，千万不可杀他！”所罗门知道心痛孩子的女人一定是孩子的亲生母亲，就把孩子判给了妇女甲。

这个英明的判决在世界各地流传了将近三千年，所罗门成为了西方世界妇孺皆知的智慧之神。

军礼

    离军区司令部门岗只有几步远，她仍骑在车上，旁若无人地朝门岗驶去。

    “喂，同志，请下车。”

    下车？她不屑地瞥了哨兵一眼，脚一蹬……

    _____站住_____随着喊声_____她的车后架被人拉住了_____她急忙用脚撑在地上_____扭头一看_____不由得气恼地问_____你干什么_____

    “请你下车。”岗哨不动声色地回答。

    “真新鲜，我在司令部进进出出快一年了，第一次听说‘下车’二字。”

    “第一次听说，就请你第一次执行吧。”

    “得了吧，你看你的门，我走我的路，何必这么啰嗦。”说着，脚一蹬，又要上车。不妨哨兵抢前一步，迅速地将车锁住，拔出钥匙。

    “你！”她傲气的脸顿时沉了下来，气冲冲地走进岗室，拿起话筒，拨了个号码，“喂，爸爸吗？爸爸，我进大门没下车，被岗哨拦住了，他还锁了我的车。你快来，我等你！”‖

    不一会儿，朝门岗走来了一位年过半百的军人，他身材魁梧，脚步分外沉重。

    “爸爸！”她迎上前去，神气地瞟了哨兵一眼。陈司令员并不理睬她，径自向哨兵走来。他深沉的目光久久地停留在哨兵那涨红的脸上，然后，他缓缓地举起右手，向哨兵庄重地行了一个军礼。霎时，热血在战士的心中沸腾了。他强忍着要涌出的泪水，一个挺胸立正，向司令员回了一个军礼。一老一小两代军人的心在这庄严的军礼中紧紧地贴在一起了。

    她呆呆地望着，好像明白了什么，羞愧地低下了头。‖

大山里的学校

    我们的学校，坐落在大山的怀抱，一半在云里，一半在雾里。从校门口铺出的石板路，弯弯曲曲，伸到山脚平地。

    我们的学校，坐落在浓密的竹林里，白墙红瓦，映照着东方的晨曦。门前，翠竹掩蔽；屋后，欢跳着山溪……

    山溪里，飘着歌声。

    竹林间，荡着笑语。

    当清脆的上课铃声响起，同学们像喜鹊似的飞进了教室。一双双眼睛在探求，一对对耳朵在谛听。顿时，琅琅书声从窗口飞入云际，和山雀对话，和竹林絮语……

    我们是山里的孩子。山里的孩子，成长在学校里。

    一阵春风吹进竹林。青青的竹子，干壮叶密；春笋破土，拔地而起。林间闪闪的红领巾，像飞动的旗！

    山间的新笋，天天向上。

    山里的孩子，茁壮成长。

母爱

    这是一个真实的故事。故事发生在我们青海省一个极度缺水的沙漠地区。这里，每人每天用水量严格地限定为三斤，这还得靠驻军从很远的地方运来。日常的饮用、洗漱、洗菜、洗衣，包括喂牲口，全都依赖这三斤珍贵的水。

    人缺水不行，牲畜也一样，渴啊！一天，一头一直被人们认为憨厚、忠实的老牛渴极了，挣脱了缰绳，强行闯入沙漠里的也是运水车必经的公路。

    终于，运水的军车来了，老牛以不可思议的识别力，迅速地冲上公路，军车一个急刹车戛然而止。老牛沉默地立在车前，任凭驾驶员呵斥驱赶，它都不肯挪动半步。五分钟过去了，双方依然僵持着。运水的战士以前也碰到过牲口拦路索水的情形，但它们都不像这头老牛这样倔强。人和牛就这样耗着，最后造成了堵车，后面的司机开始骂骂咧咧，性急的甚至试图点火驱赶，可老牛不为所动。

    后来，牛的主人寻来了，恼羞成怒的主人扬起长鞭狠狠地抽打在瘦骨嶙峋的牛背上，牛被打得皮开肉绽，哀哀叫唤，但还是不肯让开。鲜血沁了出来，染红了鞭子，老牛的凄厉哞叫，和着沙漠中阴冷的酷风，显得分外的悲壮。一旁的运水战士哭了，骂骂咧咧的司机也哭了。最后，运水的战士说：“就让我违反一次规定吧！我愿意接受一次处分。”他从水车上取出半盆水——正好三斤，放在牛面前。

    出人意料的是，老牛没有喝以死抗争得来的水，而是对着夕阳，仰天长哞，似乎在呼唤什么。不远处的沙堆背后跑来一头小牛，受伤的老牛慈爱地看着小牛贪婪地喝完水，伸出舌头舔舔小牛的眼睛，小牛也舔舔老牛的眼睛。静默中，人们看到了母子眼中的泪水。没等主人吆喝，在一片寂静无语中，它们掉转头，慢慢往回走。

    20世纪末的一个晚上，当我从电视里看到这让人揪心的一幕时，我想起了幼时家里的贫穷困窘，想起了劳作的苦难的母亲，我和电视机前的许多观众一样，流下了滚滚热泪。