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题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

湖南省长沙市铁路一中2017-2018学年八年级下学期物理期末考试试卷

如图所示是探究物体动能大小与物体的质量、速度关系的示意图。

（1）、在探究动能与物体质量的关系时，让质量不同的小球从斜面的（选填“相同”或“不同”）高度滚下，这样做的目的是为了要保持小球运动到底端时相同，

（2）、本实验无法直接测出物体动能的大小，而是间接用来反应小球动能大小的。

举一反三

为了研究动能的大小与哪些因素有光，教材中设计了“小钢球撞木块”的实验（如图所示）让静止的小钢球从斜面滚下，观察木块被推动的距离．关于该实验的说法中，正确的是（　　）

利用如图所示的装置探究“物体的动能大小与哪些因素有关”．将小球A、B分别拉到与竖直方向成一定角度θ的位置，然后都由静止释放，当小球摆动到竖直位置时，将与静止在水平面上的木块C发生碰撞，木块都会在水平面上滑行一定距离后停止．图中的摆长L都相同，θ₁＜θ₂ ，球A、B的质量大小为m_A＜m_B ．

如图是探究“动能大小与哪些因素有关”的实验装置图．其中，m_A=m_B＜m_C ， h_A=h_C＞h_B ．

小明用图示装置探究“动能大小与速度的关系”．下列说法正确的是（）

小明利用如图所示的实验装置探究物体的动能大小与哪些因素有关时，他提出如下两个猜想：

A．物体的动能可能与物体的质量有关；

B．物体的动能可能与物体的速度有关。

为了探究物体动能大小与哪此因素有关，同学们设计了如图甲、乙所示的实验装置来进行实验。图甲是让不同质量的小球沿同一光滑斜面从B处由静止自由释放，然后分别撞击到放在同一水平面上的同一木块，木块在水平面上运动一段距离后静止时的情景；图乙是让质量相同的小球沿同一光滑斜面分别从A、B处由静止自由释放然后分别撞击到放在是同一水平面上的同一木块，木块在水平面上运动一段距离后静止时的情景。

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